ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Ұлттық дүниетаным пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Ұлттық дүниетаным | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Бата беру. Бата түрлері. | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): Баталы сөзбен көгеретін қазақтың салт-дәстүрімен таныстыру | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар қазақ халқының бата беру салтымен танысады, оның түрлерін үйренеді және бұл салттың қоғамдағы әділеттілік пен жауапкершілік сияқты құндылықтармен байланысын түсінеді. Сабақ парлы, топтық жұмыс пен шығармашылық тапсырмалар арқылы жүргізіледі. Оқушылардың белсенді қатысуына, өз ойларын білдіруіне және өз әрекеттеріне жауапкершілік танытуына баса назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Мем талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сурет көрсетейін. (Экранда мем: бір бала сыныптағы тақтаға жазады, екіншісі оған қарап тұрып: «Сенің қолыңа бата болсын!» деп ойлайды). Балалар, бұл суретте не бейнеленген? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін? Бүгін біз қандай тақырыпты қарастырамыз деп ойлайсыздар?»
Талқылау барысында балалардың назарын «бата» сөзіне аударады. «Дұрыс, бүгін біз «Бата беру. Бата түрлері» тақырыбын оқимыз. Бата – бұл қазақ халқының аса қадірлі дәстүрлерінің бірі.» |
Оқушылар мемді бақылайды және мұғалімнің сұрақтарына жауап береді.
Мүмкін жауаптар: «Бала сыныпта жазып отыр», «Ол тапсырманы орындауға тырысып жатыр», «Екіншісі оған сәттілік тілейді», «Бұл біз туралы, өйткені біз де бір-бірімізге жақсы тілек тілейміз», «Бата туралы болуы мүмкін». |
Дескриптор: Оқушы мемнің мазмұнын байқайды және оны өз тәжірибесімен байланыстыра алады. Балл жоқ. |
- Интерактивті тақта немесе проектор.
- «Бата» тақырыбына арналған мем (сурет + мәтін). - ИИ-құрал: Image AI генераторы (мысалы, DALL-E, Midjourney) – сабақ тақырыбына қызықты, жастарға таныс форматтағы визуалды материалдар (мемдер) жасау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||