ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 4. Дені саудың- жаны сау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Кесінді жасау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 1.1.2.1 — нүктелерді, кесінділерді, сәулелерді бір-бірінен ажырату және атау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сюжетті сурет) |
Мұғалім тақтаға ілген постер/слайд: екі баланың бірі қолында сызғыш, бірі қолында жіп, еденде түзу сызықтар, доптар. Суретте «Бұл не туралы?» деген сұрақ. «Балалар, бүгін бізге қонаққа нүкте мен кесінді келді. Олар бізге өздері туралы айтқысы келеді. Мына суретке қараңдаршы: неге бұл біз туралы?» Мұғалім 2-3 оқушының пікірін тыңдайды. «Иә, біз бүгін кесінділердің қалай пайда болатынын үйренеміз!» |
Оқушылар суретті мұқият қарап, өз ойларын айтады (мысалы: «екі нүктенің арасы – кесінді», «сызғышпен сызамыз»). Қол көтеріп жауап береді, бір-бірін тыңдайды. |
Дескриптор: сурет бойынша болжам жасайды, кесіндіге қатысты сөздер айтады. Балл жоқ. | Сюжетті сурет (постер/слайд), маркер, тақта. Құрал: интерактивті тақта / проектор, сурет салуға арналған бағдарлама (Paint/Ziteboard). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||