ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Әдебиеттік оқу пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бата беру-ата салтымыз ашық сабақ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.3.1 шығармашылық жұмысын сурет, сценарий түрінде ұсыну 3.2.2.1 қолдануға (практикалық), бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Сұрақ-дауыс») |
Мұғалім сөзі: «Балалар, сендердің ойларыңша, «бата» деген не? Оны кімдер береді? Қандай жағдайда бата беріледі?» «Қазір мен сұрақ қоямын, ал сендер дауыс беру арқылы жауап бересіңдер. Қолдарыңды көтеріп, нұсқаңдар: 1 – батаны тек аталар береді, 2 – батаны тек апалар береді, 3 – батаны ата-әжелер береді. Кім неліктен осылай ойлайды?» Оқушылардың жауаптарын тыңдап, қорытындылайды: «Бата – бұл ақ тілек, оны ата-әжелер, ата-аналар береді. Бүгін біз бата беру дәстүрімен танысамыз және өзіміз шағын көрініс жасаймыз.» |
Оқушылар сұраққа жауап береді, дауыс береді, өз ойларын ортаға салады. Мысал жауаптар: «Бата – жақсы тілек», «Атам мен әжем мерекеде бата береді», «Батаны үлкендер береді». |
ЕБҚ оқушыларына дауыс беру кезінде көмекші карточкалар беріледі (суреттер: ата, әже, ата-ана). Қажет болса, мұғалім сұрақты қазақ және орыс тілдерінде қайталайды. |
Дескриптор: сұраққа жауап береді, өз көзқарасын білдіреді. Балл жоқ. | Интерактивті тақта, дауыс беруге арналған карточкалар, «Бата» тақырыбындағы слайд (3-4 сурет). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) | |||||