Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Әдеиеттік оқу пәнімен таныстыру сабақтың мақсаты мен міндеттері» — Әдебиеттік оқу, 3‑сынып

«Әдеиеттік оқу пәнімен таныстыру сабақтың мақсаты мен міндеттері» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Әдебиеттік оқу пәні, 3‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Әдебиеттік оқу
  • 3-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Әдебиеттік оқу пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Әдебиеттік оқу
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Әдебиеттік оқу пәнімен таныстыру сабақтың мақсаты мен міндеттері
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) Оқушыларға пәннің мәні мен сабақтың мақсатын түсіндіру
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар «әдебиеттік оқу» пәнінің не үшін қажет екенін түсіндіре алады және оның негізгі мақсаттарын атап көрсете алады.
  • Оқушылар берілген қысқа мәтіннің негізгі ойын анықтап, оған негізделген қарапайым шығармашылық тапсырманы орындай алады (сурет салу немесе соңын жалғастыру).
  • Оқушылар топта жұмыс істеу арқылы мәтіндегі ақпаратты талдай алады және өз ойларын қысқаша түрде білдіре алады.

Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың қызығушылығын оятатын күлкілі суреттен басталады. Содан кейін олар «әдебиеттік оқу» түсінігімен танысып, оның мақсаттарын үйренеді. Жаңа білімді меңгеру кезеңінде оқушылар функционалдық сауаттылық тапсырмасы (қысқа әңгіме) және шығармашылық ойлау тапсырмасын орындайды. Бекіту кезеңінде олар практикалық топтық жұмыс жасайды. Сабақ рефлексиямен аяқталады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (мем талқылау)
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз жаңа пәнмен – әдебиеттік оқумен танысудан басталады. Алдымен, мына суретке қарайық (экранда мем көрсетіледі: бір бала көзі үлкен, кітап оқып отыр, ал екіншісі: «Бұл не?» деп сұрайды, алтында: «Әдебиеттік оқуға дайындық»). Балалар, бұл суретте не бейнеленген? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін? Сіздердің ойларыңыз қандай?»

Оқушылардың жауаптарын тыңдайды, ынталандырады.

Мұғалім: «Дәл осылай, бүгін біз кітаптар әлеміне саяхат жасап, оларды қалай оқу керек, олардан қандай қазына алуға болатынын бірге табамыз. Бұл сабақтың мақсаты – біз не үшін әдебиетті оқып, талдаймыз, ол бізге қандай дағдыларды дамытуға көмектесетінін түсіну.»
Оқушылар мемді бақылайды және өз ойларын білдіреді.
Мүмкін жауаптар:
  • «Бір бала кітап оқығанды жақсы көреді, екіншісі түсінбейді.»
  • «Біз де жаңа пән үйренеміз, сондықтан біз туралы.»
  • «Кітап оқу қызықты болуы мүмкін.»
Оқушылар мұғалімнің түсіндірмесін тыңдайды.
Дескриптор: Оқушы мемнің мазмұнын байқайды және оған қатысты қысқа пікірін айтады.
(балл жоқ)
- Проектор/интерактивті тақта. - «Әдебиеттік оқуға дайындық» деген жазуы бар мем суреті (PPT слайд). - ИИ-құрал: Мемді жасау үшін Canva (AI шаблондары) немесе DALL-E қолданылды. Бұл көрнекі материал оқушылардың назарын сабақ тақырыбына аударуға көмектеседі.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.