ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
сынып сағаты пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | тәрбие сабағы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | менің болашақ мамандығым |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | болашақ мамандықты таңдауға қызықтыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын табуға көмектесетін ойынмен бастайық. Тақтаға «Жұмыс» деген орталық сөзді жазамын. Сіздердің тапсырмаңыз: осы сөзден шығатын алғашқы ассоциацияларыңызды айту. Мысалы, мен «ақша» деп ойладым. Кім бастайды? Бір минут уақыт бар.»
Оқушылардың жауаптарын тақтаға жазады/стикерге жапсырады. «Керемет! Енді осы барлық сөздерді қарастырайық. Олардың ішінде қандай үш сөз біздің бүгінгі тақырыбымызбен тікелей байланысты деп ойлайсыздар? Неге?» (Талқылауға бағыт береді). |
Оқушылар бірінен соң бірі ассоциацияларын айтады: маман, дәрігер, мұғалім, күн, офис, еңбек, инженер, өнер, спорт, бағдарламашы, т.б.
Оқушылар ұсынылған сөздерді талдап, мысалы, «маман», «дәрігер», «инженер» сияқты сөздерді таңдап, неге осы мамандықтар тақырыппен байланысты деп ойлағандарын түсіндіреді. |
Бақылау арқылы бағалау: Оқушы сабақтың басында белсенділік танытып, ассоциация ұсынды. Жауабы тақырыпқа қатысты болды. | Тақта, бор/маркер, стикерлер (физикалық немесе цифрлық), MindMeister, Miro сияқты онлайн mind-map құралы (ИИ-ұсыныс: қатысушылардың ассоциацияларын автоматты түрде топтастыру үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||