Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Сөздер мен фразаларды дұрыс қолдану» — Қазақ тілі, 9‑сынып

«Сөздер мен фразаларды дұрыс қолдану» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі пәні, 9‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі
  • 9-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

КММ "____________________"

Қазақ тілі Т2 (элективті курс) пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім: Қазақ тілі Т2 (элективті курс) Мұғалімнің аты-жөні: ____________________
Күні: _____________ Сынып: 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы: Сөздер мен фразаларды дұрыс қолдану
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): Оқушылардың қазақ тіліндегі сөздік қорын арттыру, тілдік дағдыларын жетілдіру және шығармашылық қабілеттерін дамыту арқылы олардың өз ойын еркін, сауатты жеткізу дағдыларын қалыптастыру.
Сабақтың мақсаты:
  • Оқушылар «сын есім» мен «есімше» сөз таптарын контекст бойынша ажырата алады және оларды сөйлемдерде дұрыс қолданады.
  • Оқушылар берілген тақырып бойынша 5-7 сөйлемнен тұратын қысқа мәтін құрастырып, онда нақты сөздер мен фразаларды дұрыс пайдаланады.
  • Оқушылар топтастырылған сөздерді пайдаланып, шығармашылық мини-әңгіме құра алады.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Сторителлинг)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз сөздер мен фразаларды дұрыс қолдану туралы сөйлесетін боламыз. Алдымен сіздерге бір қысқа әңгіме оқимын. Тыңдап, ондағы бір қызықты қатені табуларыңызды сұраймын. Мынау әңгіме: 'Бүгін ауа райы өте күшті. Аспан ашық, күн сәулесі жапырақтарды жарып тұр. Мен сыртқа шығып, салқын желді сезіндім. Бұл күндеу күнде өте ыстық болады деп ойладым, бірақ шындығында ауа райы жақсы екен.' Енді, осы әңгімедегі сөздердің қолданылуында қандай қате бар? Ойланып, жұптасып талқылаңыздар.»

Нұсқау: 2 минут уақыт беріледі. Әр жұп өз пікірін дайындасын.
Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды. Жұптарға бөлініп, мәтіндегі қателікті талқылайды («күшті» сөзі ауа райына қолданылмайды, «күшті жел» болуы мүмкін; «күндеу» орнына «бүгін» деген мағынада қате қолданылған). Әр жұптан бір өкіл пікірін білдіреді. Дескриптор:
  • Оқушы мәтіндегі сөздік қатені анықтайды.
  • Оқушы қатенің себебін түсіндіре алады (мысалы, сөздің мағынасы контекстке сәйкес келмеуі).
Балл жоқ.
Тақта, бор.
ИИ-құрал: ChatGPT (әңгімені құрастыру үшін қолданылды, қателік әдейі енгізілді).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.