ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Тіл құпиясы пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім — Тіл құпиясы | Мұғалімнің аты-жөні — ____________________ |
| Күні — _____________ | Сынып — 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы — Сөз мағынасының құпиясы | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) — Лексикалық мағынаны анықтау және сөздің тура/ауыспалы мағынасын салыстыру | |
Сабақтың мақсаты
|
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?» әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызда біз сөздердің құпиялы әлеміне сәтеше апарамыз. Енді сіздерге бір сұрақ: Не болар еді, егер бір сөздің тек бір ғана мағынасы болса? Мысалы, «алтын» деген сөз тек металды білдірсе, «алтын жүрек» деп айта алмас едік. Ойланып, жұптасып, бұл туралы 2-3 ойыңызды бөлісіңізші.» | Оқушылар жұптасады. Ойланады, талқылайды. Мүмкін жауаптар: «Тіл өте кедей болар еді», «Әр түрлі әдемі сөйлемдер құра алмас едік», «Әріптер көбейіп кетер еді». | Дескриптор: Оқушы жұпта сұраққа жауап нұсқаларын ұсынады. Балл жоқ |
Тақта, бор. ИИ-құрал: ChatGPT — «Не болар еді, егер...?» сұрақтарын генерациялау үшін, сабақтың басын қызықты ету. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||