ҚМЖ «Байқауға қатысам» — Қазақ тілі, 4-сынып

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім	КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК
Мұғалімнің аты-жөні	____________________
Күні	_____________
Сынып	4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы	Байқауға қатысам
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)	4.1.1.1 – Мәтінді түсініп, қажетті ақпаратты табу 4.2.3.1 – Сөйлеу барысында тілдік нормаларды сақтау 4.3.2.1 – Жазба жұмысында сөйлемдерді сауатты құрау
Сабақтың мақсаты	«Байқау туралы ережелер» мәтінін оқып, негізгі ақпаратты (уақыт, орын, талаптар) дәл таба алу. Топпен есеп шығару барысында тыңдау, келісу, бір-бірінің пікірін құрметтеу арқылы тілдік нормаларды сақтай отырып, пікір алыса алу. Байқауға қатысу туралы шақыру хат негізінде дұрыс құрылымдалған 2-3 сөйлемнен тұратын жазбаша жауап құрастыра алу.
Интеграцияға арналған құндылық	Бірлік пен ынтымақ

Сабақ барысы: Сабақ «Не болар еді, егер...?» сұрағымен басталып, оқушылардың тақырыпқа деген қызығушылығын арттырады. Негізгі бөлімде оқушылар мәтінмен жұмыс істейді, деңгейлік тапсырмаларды орындайды және топтық жобада бірлік пен ынтымақ құндылығын дамытады. Бекіту кезеңінде жазбаша жұмыс жүргізіледі. Сабақ рефлексиямен аяқталады.

Сабақ кезеңі / Уақыты	Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)	Оқушы әрекеті	Бағалау түрлері	Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер...?»)	«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз қызықты тақырыпқа арналады. Алдымен сіздерге бір сұрақ: Не болар еді, егер сіз мектепте өтетін «Ең тапқыр оқушы» байқауының жеңімпазы болсаңыз?» Ойланып, жауап беріңіздерші. Мысалы, сіз қандай жүлде алар едіңіз? Немесе қандай сезім туар еді? Жауаптарыңды бөлісіңіздер.» Оқушылардың жауаптарын тыңдап, қысқаша қорытындылайды: «Көріп отырсыздар, байқауға қатысу әртүрлі мүмкіндіктер мен сезімдер береді. Бүгін біз «Байқауға қатысам» деген тақырыпта мәтінмен жұмыс істейміз, ережелерді үйренеміз және бірлесіп жұмыс істей отырып, бірлік пен ынтымақты дамытамыз.»	Мұғалімнің сұрағын ойланып, жауап береді. Мүмкін жауаптар: «Мен диплом алар едім, ата-анам мақтанар еді.» «Қызықты жүлделер, мысалы, кітап немесе планшет алар едім.» «Маған қуаныш сезімі тудырар еді, өйткені бәрімен бәйгелескен едім.» Сыныптастардың жауаптарын тыңдайды.	Форматикалық бағалау (сөйлеу): Оқушы сұраққа өз ойын толық сөйлеммен және сөйлеу нормаларын сақтай отырып айта алады.	- Интерактивті тақта немесе проектор - Слайд: «Не болар еді, егер...?» сұрағы - ИИ-құрал: ChatGPT (мұғалім сабақ алдында сұраққа әртүрлі жауап нұсқаларын алу үшін пайдаланады, бұл қиындықтарға тап болған оқушыларға идея беруге көмектесу үшін)
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

ҚМЖ «Байқауға қатысам» — Қазақ тілі, 4‑сынып

Тағы ҚМЖ: Қазақ тілі, 4-сынып

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?