ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Спорт және денсаулық күтімі. Т.Нұрмағамбетов «Он төрт жасар жігіт» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Еңбек мұратқа жеткізер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.3.1.1 - кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу; 7.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Балалар, бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ қойып көрейін: Егер сіздерге 1 миллион теңге берілсе, оны қалай пайдаланар едіңіз? Ойланып, жауабыңызды бөлісіңізші. Бірақ енді мынаны ойланыңызшы: ақшаны тек жумсау арқылы ғана байытуға бола ма, әлде еңбек ету арқылы да байытуға бола ма?"
"Әрқайсыңыздың жауабы әртүрлі болуы мүмкін. Бүгінгі сабақта біз еңбек арқылы мұратқа жету жолын зерттейміз. Т.Нұрмағамбетовтың «Он төрт жасар жігіт» әңгімесіндегі басты кейіпкердің еңбегі мен табыстарын талдаймыз." |
Оқушылар ойланып, өз пікірлерін білдіреді: - "Мен компьютер сатып алып, ойын ойнар едім" - "Мен ата-анамға сыйлық сатып алар едім" - "Мен болашақ үшін жинақтар едім" - "Мен өз бизнесімді бастаар едім" | Оқушылар: - Сұраққа белсенді қатысады - Өз пікірін айта алады - Талқылауға қатысады | - Интерактивті тақта - Слайд презентациясы - ChatGPT (сұрақтар генерациялау үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||