ТЕКСЕРІЛДІ _____________
«Ақмола облысы білім басқармасының Сандықтау ауданы бойынша білім бөлімі Балкашино ауылының № 2 жалпы білім беретін мектебі»
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 6 – бөлімі Спорт және денсаулық күтімі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Еңбек етсең еріңбей..... БЖБ №2 |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
7.Т3.Әлеуметтік - мәдени тақырыптарға байланысты қажетті сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну. 7.О3.Прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс-әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
Бұл сабақта оқушылар еңбек тақырыбына байланысты лексиканы меңгереді, әдеби шығарма арқылы кейіпкерлердің еңбекқорлық қасиеттерін талдайды және өз өмірінде еңбек пен кәсібилік құндылықтарын қалай қолдануға болатынын үйренеді. Сабақ барысында әртүрлі деңгейдегі тапсырмалар, топтық жұмыс, рефлексия және бағалау әдістері қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: "Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз еңбек туралы әңгімелейміз. Есіңізде ме, Абайдың 'Еңбек етсең еріңбей, ерінсең жеңілмейсің' деген сөзін? Бүгін осы тақырыпты тереңірек қарастырамыз. Алдымен, сіздерге бір ертегі айтып берейін. Бір кісінің үш ұлы болыпты. Әкесі оларға: 'Әрқайыңыз бір жылда бір кәсіп үйреніп келіңдерші' депті. Бірінші ұлы еріншек болып, ешнәрсе үйренбей қайтып келеді. Екінші ұлы аздап жұмыс істейді, бірақ тәжірибесі жеткіліксіз болады. Үшінші ұлы болса, күнде сабақтасып, тәжірибе жинап, шеберлікке жетеді. Сіздердің ойынша, олардың тағдыры қалай болар еді?" | Оқушылар ертегіні тыңдап, сұраққа жауап береді. Өз ойларын бөліседі. | Қысқа сөйлемдермен жауап береді. Суреттер арқылы көмек алады. |
Дескриптор: - Ертегіні тыңдап, негізгі идеяны түсінеді - Еңбек пен еріншектің айырмашылығын ажыратады |
Ертегі карточкалары, суреттер, проектор |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||