ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Абай әлемі пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | «Менің Отаным» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Абай әлемі - Қортынды сабақ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Сабақ соңында оқушылар Абай Құнанбайұлы шығармашылығы бойынша алған білімдерін жинақтап, негізгі тақырыптар мен идеяларды атап, кемінде 3 мысал келтіре алады. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Бұл қорытынды сабақта оқушылар «Абай әлемі» тақырыбы бойынша алған білімдерін жинақтайды, топтық және жеке жұмыс арқылы білімдерін жүйелеп, Абай шығармашылығының негізгі идеяларын қайталайды. Сабақ барысында «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығына ерекше назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз ерекше, өйткені біз Абай туралы білетін барлығын жинақтаймыз. Алдымен, мына суретке қарайық (экранда мем көрсетіледі: Абайдың бейнесі және "Менің ойым – менің әлемім" деген жазба). Бұл сурет не туралы? Неге біз бүгін дәл осы туралы сөйлесеміз?
Оқушылардың пікірін тыңдайды, бағыттайды: «Дұрыс, Абай өз ойлары мен өлеңдері арқылы бізге үлкен әлем сыйлады. Бүгін біз сол әлемнің негізгі бөліктерін қалай жинақтауға болатынын үйренеміз». |
Оқушылар мемді бақылап, ойланады.
Мүмкін жауаптар:
|
Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіре алады немесе оған қатысты өз ойын білдіре алады. (балл жоқ) |
- Интерактивті тақта немесе проектор.
- «Абай мемі» (сурет + мәтін).
- Презентацияның бастапқы слайды.
ИИ-құрал: Мемді жасау үшін Canva (AI шаблондары) немесе DALL-E пайдаланылды. Бұл көрнекі әсер қалдыруға және тақырыпқа қызығушылық тудыруға көмектеседі. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||