ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Бейнелеу өнері пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Таңғажайып оқиғалар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Аппликация тәсілімен табиғат көрінісін бейнелейміз |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 4.2.3.2 әртүрлі тәсілдермен және үйлестірілген материалдармен (ермексаз, қолданыстан шыққан, қағаз материалдары) көлемді пішіндер жасау; 4.2.3.3 көркем жұмысты орындау үшін әдіс-тәсілдерді өздігінен таңдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: болжау + оқиға) |
Мұғалім: «Сәлем, оқушым! Бүгін біз "Таңғажайып оқиғалар" бөлімін жалғастырамыз. Елестет: бір күні орманда сиқырлы жаңбыр жауып, ағаштардың бұтақтарына кішкентай үйлер пайда болыпты. Сенің ойыңша, бұл қалай көрінеді? Қандай материалдардан үйлер жасауға болады?» |
Оқушы мұғалімнің әңгімесін тыңдап, өз болжамын айтады. «Менің ойымша, үйлер жапырақтардан және ермексаздан жасалуы мүмкін». Сұрақтарға жауап береді. |
ЕБҚ оқушысына әңгіме жеңілдетіліп, суреттер көрсетіледі (табиғат, көлемді аппликация үлгісі). Сөздік қорды қолдау үшін тірек сөздер тақтада. | Дескриптор (балл жоқ): болжам жасайды, тақырыпты қабылдайды. | Табиғат суреттері, сиқырлы орман иллюстрациясы, тірек сөздер (аппликация, көлем, ермексаз, қағаз) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||