ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Тарихқа саяхат пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тарих |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Заңдар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушыларға ежелгі замандағы алғашқы заңдардың шығу тарихын түсіндіру, оның маңызын ашу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ қызығушылық ояту арқылы басталып, оқушылар жаңа тақырыппен танысады. Парлы және топтық жұмыс арқылы олар ежелгі заңдардың мазмұны мен маңызын зерттейді. Әр деңгейдегі тапсырмалар арқылы білімдерін тереңдетеді. Сабақ бекіту және рефлексия арқылы аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты тақырыпқа арналған. Алдымен, экрандағы суретке назар аударайық (мем: бір адам басқасына «Менің алмамды жеп қойдың!» деп айыптайды, екіншісі: «Бірақ мен аш едім...», үшінші бейне: «Заң бар ма?» деп сұрайды).» «Бұл сурет не туралы? Неге үшінші адам «заң» туралы сұрайды? Сіздердің ойыңызша, заң не үшін қажет? Жұппен 1 минут талқылаңыздар.» (Жұптар жауап бергеннен кейін): «Жақсы! Заңдар тәртіп, әділеттілік және қауіпсіздік үшін қажет. Бүгін біз ежелгі замандағы алғашқы заңдардың қалай пайда болғанын, олардың маңызын білетін боламыз.» |
|
Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіре алады және заңдардың қажеттілігі туралы жұппен пікір алыса алады. Балл жоқ. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||