ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Тарих пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім Өркениеттердің даму ерекшеліктері |
Мұғалімнің аты-жөні ____________________ |
| Күні _____________ |
Сынып 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы Орталық Азия: ұғымының тарихи және географиялық аспектілері |
|
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) "Орталық Азия" түсінігін аймақтың тарихи және географиялық ерекшеліктерін сипаттау |
|
Сабақтың мақсаты
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық Заң және тәртіп |
|
Сабақ барысы: Сабақта оқушылар «Орталық Азия» ұғымын кеңінен қарастырады. Олар географиялық карталармен жұмыс істей отырып, аймақтың шекараларын анықтайды, тарихи деректерді талдайды және географиялық факторлардың тарихи үдерістерге әсерін бағалайды. Әріптестермен жұмыс істеу, функционалдық сауаттылық тапсырмалары мен деңгейлік тапсырмалар арқылы олар білімдерін тереңдетеді. Сабақ барысында зерттеу жұмысының этикалық нормалары мен дереккөздерге құрметті қатынасты дамытады. Сабақтың соңында білімдерін бекітетін практикалық тапсырма мен рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, бір күлкілі суретке назар аударайық. Экрандағы мемде: бір адам картаға қарап, «Бұл Орталық Азия ма, әлде Орта Азия ма?» деп сұрайды, ал екіншісі: «Екеуі де дұрыс емес, бұл Түркістан!» дейді. Бұл сурет не туралы? Неге бұл біздің өз тарихымызбен байланысты болуы мүмкін? Әрқайсыңыз ойланып, бір сөзбен немесе қысқа тіркеспен жауап беріңіздер.»
Мұғалім мемді көрсетеді, оқушылардың пікірін тыңдайды, барлық пікірлерді қабылдайтынын айтады. |
Оқушылар мемді бақылайды, оған күледі. Олар өз ойларын білдіреді: «Атаулардың алуан түрлілігі туралы», «Әр ел өз түсінігін қолданады», «Біздің аймақтың атауы тарих бойы өзгеріп отырған», «Бұл біздің өткеніміздің күрделілігін көрсетеді».
Формат: Бүкіл сыныппен талқылау (4 оқушы). |
Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсініп, оны тарихи/географиялық контекстке байланыстырады. Балл жоқ. |
- Проектор/интерактивті тақта. - «Орталық Азия атаулары» мемі (сурет). - ИИ-құрал: Canva немесе Imgflip – мемді тез жасау үшін. Бұл құрал мұғалімге сабақтың басында қызығушылық тудыратын визуалды материалды жеңіл дайындауға мүмкіндік береді. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||