Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Пароль сенімділігі (1 сабақ)» — Информатика, 4‑сынып

«Пароль сенімділігі (1 сабақ)» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Информатика пәні, 4‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Информатика
  • 4-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Информатика пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Болашақтың компьютерлері (ортақ тақырыптары: "Болашаққа саяхат", "Ғарышқа саяхат")
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Пароль сенімділігі (1 сабақ)
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)
  • 4.3.2.2 браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, тарихын және жүктеуді көру);
  • 4.3.2.3 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу;
  • 4.1.3.1. пароль сенімділігі туралы қорытынды жасау
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар сенімді пароль құрудың 3 негізгі ережесін түсіндіре алады (ұзындық, күрделілік, жеке ақпаратты қолданбау).
  • Оқушылар берілген 5 парольді талдап, олардың сенімділігін «сенімді»/«сенімсіз» деп бағалай алады және себебін түсіндіре алады.
  • Оқушылар топтық жұмыс барысында өздерінің электрондық пошта хаттамасы үшін сенімді пароль жасай алады және оны жұппен тексеріп, кері байланыс береді.
Интеграцияға арналған құндылық Еңбекқорлық пен кәсібилік

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (mind-map)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды «Болашаққа саяхат» тақырыбы аясында өткіземіз. Болашақта біздің барлық құпияларымызды – күнделіктерді, фотосуреттерді, тіпті ғарыш кемесінің сырларын да цифрлық құпиясөздер – парольдер қорғайды. Енді, 1 минут ішінде, «пароль» деген сөзден шығатын ассоциацияларыңызды ойлап табыңдар. Мысалы, «құпия», «сандар». Ойларыңызды дәптеріңізге жазыңдар. Уақыт басталды!»

1 минуттан кейін: «Кім менімен бөлісетін болады? Айгүл, сенің ассоциацияларың қандай?»

Оқушылардың жауабын тыңдап, талқылайды: «Тамаша! «Құпия», «қорғаныш», «кілт» деген ойлар естілді. Бүгін біз дәл осы цифрлық кілттерді – парольдердің қаншалықты берік екенін қалай анықтауға болатынын үйренеміз. Сабақтың тақырыбы: «Пароль сенімділігі».»
Оқушылар мұғалімнің сұрағына қызығушылық танытады. 1 минут ішінде дәптерге «пароль» сөзінен шығатын ассоциацияларды (мысалы: кілт, сан, әріп, компьютер, құпия, қорғау, есіңде сақтау, ұмыту) жазады.

Кейбір оқушылар өз ойларын бөліседі: «Менің ойымша, пароль – бұл құпия сөз», «Парольде әріп пен сан болады».

Сабақ тақырыбын дәптерге жазады.
Дескриптор:
  • Оқушы «пароль» туралы кемінде 2 ассоциацияны ойлап табады.
  • Оқушы сабақтың тақырыбын тыңдап, түсінеді.
Балл жоқ.
- Тақта, бор. - Дәптер, қалам. - Уақытты көрсететін таймер (телефон немесе интерактивті тақта).

ИИ-құрал: MindMeister сияқты онлайн mind-map құралы (егер интерактивті тақта болса) – ассоциацияларды бірге жинауға, визуалды көрсетуге және сақтауға мүмкіндік береді.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Осы тақырыпқа арналған басқа материалдар

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.