ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
информатика пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Презентациялар (ортақ тақырыбы: "Су – тіршілік көзі") |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Анимация мен ауысу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.2.3.2 слайдтар арасында ауысуды қолдану; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар презентация құрудың маңызды элементтері – анимация мен ауысу эффекттерімен танысады. Олар үш топқа бөлініп, әр топ Қазақстанның маңызды су қоймалары (Шардара, Бұқтырма, Сергеевка) туралы қысқа презентация дайындайды. Жұмыс барысында оқушылар жоспарлау, сапалы орындау және өздігінен жұмыс істеу дағдыларын дамытады. Сабақта әртүрлі деңгейдегі тапсырмалар, сондай-ақ ЖИ құралдарын пайдалану арқылы жұмыс істеу тәжірибесі ұсынылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: қателікті табуға арналған сторителлинг) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз презентациялардың әдемі және қызықты болуына көмектесетін құпияны үйренеміз. Алдымен сіздерге бір әңгіме айтып берейін. Менің досым Азамат өз қаласының су қоймасы туралы презентация жасады. Ол өте күшті жұмыс істеді, бірақ оның презентациясын көргендер бәрі ұйықтап қалды. Неге деп ойлайсыздар? Мен оның жұмысын алып келдім, қарасақшы..." (Мұғалім экранда ауысу эффектісі мүлдем қолданылмаған, барлық слайдтар кенеттен ауысатын презентацияны көрсетеді). "Мұнда қандай қате бар? Оны қалай түзете аламыз?" Нұсқау: Жұппен талқылаңыз және жауабыңызды бөлісіңіз. |
Оқушылар жұптасып, презентациядағы мәселені (ауысу эффектісінің жоқтығы немесе сәйкес еместігі) анықтайды және оны түзету жолдарын ұсынады. Мысалы: "Слайдтар кенеттен ауысып тұр, оған бірден-бір әдемі ауысу қою керек". | Дескриптор: Оқушы презентациядағы қателікті (ауысу эффектісінің жоқтығы/сәйкессіздігі) анықтай алады және оны түзетудің бір жолын айта алады. (балл жоқ) |
Қателігі бар дайын презентация файлы (PowerPoint/Google Slides), проектор, экран. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||