ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сынып сағаты |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 9 мамыр - Жеңіс күні |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.2.3.1 мәтін мен суреттері бар қарапайым презентация жасау 3.1.2.1 қолданбалы бағдарламаларда пернелер комбинациясын қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Провокациялық сұрақ және жедел дауыс беру») |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз ерекше күн туралы сөйлесеміз. 9 мамыр – қандай күн? Кім біледі? (Балалар жауап береді). Ал мына сұраққа көтеріңдер қолдарыңды: «9 мамыр – бұл қуаныш па, әлде қайғы ма?» (Дауыс беру). Талқылау: «Неліктен екеуі де бар? Әділеттілік деген не? Біз бүгін жеңіс туралы презентация жасаймыз. Бірақ алдымен ережелерді еске түсірейік: компьютерде қалай отыру керек, пернелерді қалай басу керек.» Нұсқау: «Бүгін біз PowerPoint-те жұмыс істейміз. Презентацияда мәтін мен сурет болады. Сендерге дайын суреттер мен мәтіндер беріледі. Бірақ біз оларды көшіру үшін пернелер комбинациясын қолданамыз: Ctrl+C (көшіру), Ctrl+V (қою), Ctrl+Z (болдырмау).» |
Оқушылар сұраққа жауап береді, қол көтереді, өз ойын айтады. Компьютерде отыру ережелерін еске түсіреді. |
Дескриптор: • Сұраққа белсенді қатысады • Жауаптары мағыналы • Ережелерді айтады Балл жоқ |
Интерактивті тақта, дауыс беру карточкалары (жасыл/қызыл), PowerPoint бағдарламасы ИИ-құрал: ChatGPT (сұрақтарды түрлендіру, мысалдар келтіру) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||