ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 3 бөлім – Робототехника. Жоба (ортақ тақырыптары: «Өнер», «Көрнекті тұлғалар») |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мәтіндегі иллюстрациялар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.2.1.4 мәтінге суретті қою және оны баптау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «Мәтіндегі иллюстрациялар» тақырыбын практикалық жұмыс арқылы меңгереді. Олар «Көрнекті тұлғалар» жобасы аясында танымал тұлға туралы қысқа мәтін жазып, оған сурет енгізеді. Сабақ жеке жұмыс негізінде жүргізіледі, әр оқушы өз компьютерінде жұмыс істейді. Әр кезеңде функционалдық сауаттылыққа, математикалық есептеулерге (сурет пропорциялары) және құндылықтарға (әділеттілік, жауапкершілік) баса назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?») |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Алдымен сіздерге бір сұрақ: Не болар еді, егер кітаптарда суреттер мүлдем болмаса? Ойланып, жауап беріңізші. Мысалы, оқулықтағы, жұмбақ кітаптағы суреттер жоқ болса...» Оқушылардың жауабын тыңдап, қорытындылайды: «Дұрыс, суреттер мәтінді түсіндіруді жеңілдетеді, әдемі етеді, тақырыпты ашып көрсетеді. Бүгін біз мәтінге сурет қалай қосылатынын үйренеміз. Бұл біздің «Көрнекті тұлғалар» жобамызға тікелей қатысты.» |
Оқушылар сұраққа ойланып, өз ойларын білдіреді: «Кітап қызықсыз болар еді», «Түсініксіз болар еді», «Балалар оқығысы келмес еді». | ЕБҚ бар оқушыға мұғалім қосымша мысал келтіреді: «Мысалы, «Алпамыс» дастанында батырдың суреті болмаса, оны елестете аласың ба?» Визуалды қолдау ретінде суретсіз және суретті беттерді экраннан көрсету. | Дескриптор: Оқушы суреттердің мәтінді түсінудегі маңызы туралы бір немесе екі ойды айта алады. (балл жоқ) | Интерактивті тақта, суретсіз және суретті беттерді көрсететін қарапайым презентация слайды. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||