ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
геометрия пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жазықтықтағы тікбұрышты координаталар жүйесі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: 6 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Түзудің теңдеуі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.1.3.19. түзудің жалпы теңдеуін және берілген екі нүкте арқылы өтетін түзудің теңдеуін жазу; ах+вх+с=0; (х-х1)/(х2-х1)=(у-у1)/(у2-у1) |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
Сабақ барысында оқушылар түзудің жалпы теңдеуі мен екі нүкте арқылы өтетін түзудің теңдеуімен танысады. Сабақ қызығушылық оятатын тапсырмадан басталып, жаңа білімді меңгеруге арналған деңгейлік жеке және жұптық жұмыстармен жалғасады. Әр оқушының белсенді қатысуына мүмкіндік беретін шағын топ форматы қолданылады. Сабақ соңында білімдерін бекітетін практикалық тапсырма мен рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі мини-ойын) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды тамаша бастайық. Сіздерге 2 минут уақыт беріледі. Координаталық жазықтықта А(1;2) және В(3;4) нүктелерін белгілеңіз және оларды түзу арқылы қосыңыз. Осы түзуді сипаттайтын қандай математикалық өрнек бола алады деп ойлайсыз? Таймер қойылды – баста!»
Таймер аяқталғаннан кейін: «Уақыт бітті! Кім ойынды аяқтады? Сіздердің жауаптарыңызды тыңдайық. (Бірнеше оқушыдан жауап сұрайды). Бүгін біз дәл осындай түзуді теңдеу арқылы қалай сипаттауға болатынын үйренеміз. Тақырыбымыз: «Түзудің теңдеуі».» |
Оқушылар жылдамдықпен координаталық жазықтық сызып, нүктелерді белгілейді және түзу жүргізеді. Олар түзуді сипаттау үшін әртүрлі нұсқаларды ұсынады (мысалы, «еңісі бар», «формула»). | ЕБҚ бар оқушыларға координаталық жазықтықтың дайын үлгісі беріледі, нүктелер алдын ала белгіленген. Оларға түзуді сызу үшін сызғыш беріледі. Мұғалім жеке көмек көрсетеді. | Дескриптор: Оқушы:
|
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||