ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ҒЫЛЫМ ӘЛЕМІ |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Зерттеу сұрағы. Зерттеуді жоспарлау және жүргізу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.2.1 зерттеу сұрағы мен болжамын табиғатты зерттеу негізінде тұжырымдау 5.1.3.1 қауіпсіздік ережелеріне сүйене отырып, зерттеу жоспарын құру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы — Бұл сабақта оқушылар ғылыми зерттеудің алғашқы қадамдарымен танысады. Сабақ барысында олар зерттеу сұрағын қоюды, болжам жасауды және қауіпсіздік ережелерін ескере отырып, зерттеу жоспарын құруды үйренеді. Сабақ 3 оқушыға арналғандықтан, барлық тапсырмалар жеке, жұптық және шағын топтық форматта орындалады. Әр оқушының белсенді қатысуына және рөлдерді ауыстыру арқылы әртүрлі дағдыларды меңгеруіне ерекше мән беріледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: "Жылдам челлендж") |
Мұғалім сөзі: "Сәлеметсіздер ме, жас зерттеушілер! Бүгін біз ғалымдар сияқты ойлауды үйренеміз. Алдымен миымызды сергітіп алайық. Мен сұрақ қоямын, сендер жылдам жауап беріңдер. Дайынсыңдар ма?" Мини-ойын (таймер 2 минут): "Табиғатта не байқадыңдар?" — мұғалім суреттер көрсетеді (жаңбыр, күн, жел, өсімдік). "Осы құбылыстар туралы қандай сұрақ туындайды?" Мұғалім әр оқушыдан бір сұрақ айтуды сұрайды. Мысалы: "Неге жаңбыр жауады?", "Неге күн жылытады?" "Тамаша! Сендер ғалымдар сияқты сұрақ қоя білесіңдер. Дәл осы сұрақтар біздің зерттеуіміздің бастамасы." |
Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жылдам жауап береді, суреттер бойынша өз сұрақтарын ұсынады. Әр оқушы кемінде бір сұрақ айтады. | Дескриптор: табиғат құбылыстарына қызығушылық танытады, сұрақ қоя алады. Балл: жоқ |
Табиғат құбылыстарының суреттері, таймер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||