ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дене шынықтыру пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Дене шынықтыру |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қауіпсіздік ережесі. Денсаулық туралы негізгі түсініктер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.3.4.1-денсаулықты нығайтуға ықпал ететін дене жаттығуларын орындау кезінде тиісінше жауап қайтарып, қиындықтар мен тәуекелдерді қалай еңсеру керек екендігін түсіну және көрсету |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте маңызды тақырыпқа арналған. Мен сіздерге бір сұрақ қоймақпын: ‘Спорт залында ең қауіпті нәрсе деп неді ойлайсыздар?’ Жауабыңызды бір сөзбен айтыңыз. Дауыс беру басталды! (Көк, сары, қызыл карточкаларды көрсетеді: көк – инвентарь, сары – өз қозғалысың, қызыл – сыныптасың). Енді, неге осылай ойладыңыздар? Айта кетейін, бүгін біз дәл осы қауіптерді қалай болдырмау керек екенін, яғни қауіпсіздік ережелерін және денсаулығымызды қалай сақтау керек екенін үйренеміз». | Оқушылар карточкаларды көтереді (жедел дауыс беру). Кейбіреулер қысқаша түсіндіреді: «Қозғалыс барысында бір-бірімізге соғылуымыз мүмкін», «Дұрыс емес секіру сүйекті сындыруы мүмкін». | Оқушы карточкалардың түсін көреді және мұғалімнің көмегімен қажетті түсті карточканы көтереді. Немесе мұғалім оған жеке қарап, сұрақ қойып, оның ауызша жауабын қабылдайды. | Дескриптор: Оқушы сабақ тақырыбына қатысты пікір білдіреді/дауыс береді. | Түрлі-түсті карточкалар (көк, сары, қызыл). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||