ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "ЖОББ" Жаңатұрмыс ауылы.
Дене шынықтыру пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 6-бөлім. Денсаулық және физикалық белсенділік. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Көшбасшылық қасиеттерін дамытуға бағытталған ойындар. Пионербол ойыны. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.2.8.1. Түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезінде басқаларының рөлін түсіну және көрсету олардың айырмашылықтарын ұғыну. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
Бұл сабақта оқушылар «Пионербол» ойыны арқылы топта жұмыс істеу, рөлдерді түсіну және көшбасшылық қасиеттерін дамыту дағдыларын меңгереді. Сабақ қызығушылық оятумен басталып, одан кейін оқушылар 2 топқа бөлінеді. Әр топ ойынның ережелерін меңгеріп, тактика әзірлейді. Деңгейлік тапсырмалар арқылы әр оқушының даму деңгейіне қарай қолдау көрсетіледі. Сабақ бекіту, рефлексия және үй тапсырмасымен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map әдісі) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Біз бірге ойнаймыз және жаңа дағдыларды үйренеміз. Алдымен, тақтаға «Көшбасшы» деген сөзді жазамын. Сіздерге 1 минут уақыт беремін. Осы сөзден қандай ассоциациялар туады? Ойланып, 3 идеяңызды дәптеріңізге жазыңыз. Мысалы, «көшбасшы – команданы жетекшейді». Кіммен талқылаймыз?»
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, тақтаға 3 негізгі ассоциацияны жазады: 1) Жетекшілік ету, 2) Шешім қабылдау, 3) Топты ұйымдастыру. «Тамаша! Бүгін біз дәл осы қасиеттерді «Пионербол» ойыны арқылы дамытамыз. Ойында әркімнің рөлі маңызды, сол рөлдерді түсініп, бір-бірімізге көмектесеміз.» |
Оқушылар мұғалімді тыңдайды. 1 минут ішінде «көшбасшы» туралы 3 ассоциацияны дәптерге жазады. Кейбіреулер: «команданы басқарады», «ойын жоспарын жасайды», «басқаларға мысал болады» деп жазады. Таңдалған 3 оқушы өз ойларын бөліседі, сыныппен талқылайды. | Дескриптор: Оқушы:
|
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||