ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Экология және тұрақты даму |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Туған өлкеміздің экологиялық проблемалары №9 Сарамандық жұмыс. Мектеп ауласындағы ауаның ластану деңгейін анықтау. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.6.3.1 өзінің аймағындағы кейбір экологиялық мәселелердің себептерін талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың өз тәжірибесі арқылы жергілікті экологиялық мәселелерді талдау дағдыларын дамытуға бағытталған. Оқушылар мектеп ауласындағы ауаның күйін бағалау үшін сарамандық жұмысты жеке түрде орындайды, ластану себептерін анықтайды және әділетті шешімдер ұсынады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ қойып көрейін: Егер сіз мектеп ауласындағы ауаның сапасын бір сөзбен сипаттауыңыз келсе, ол қандай сөз болар еді? Неліктен? Ойланып, жауабыңызды дәптеріңізге жазыңыз. 2 минут уақытыңыз бар.»
Оқушылар жауаптарын жазып болғаннан кейін: «Кім өз жауабын бөлісетіні бар? Бірнеше адамнан естіп көрейік.» Талқылаудан кейін: «Бүгін біз дәл осы сұраққа жауап іздейтін боламыз. Біз мектеп ауласындағы ауаның ластану деңгейін ғылыми тұрғыдан қалай анықтауға болатынын үйренеміз және оның себептерін талдаймыз.» |
Оқушылар сұраққа ойланып, дәптерге бір сөзден жауап жазады (мысалы: «жақсы», «жарамды», «шылым иісі бар», «шаңды»). Кейбіреулер өз ойларын ауызша бөліседі. | Дескриптор: Оқушы сабақ тақырыбына қатысты өз бастапқы түсінігін бір сөзбен білдіре алады. Балл жоқ. |
Дәптер, қалам. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||