ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жаратылыстану |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Географиялық тәжірибелер. |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 7.3.1.2 — географиялық тәжірибелердің маңызын түсіндіру және қарапайым географиялық зерттеулердің нәтижелерін ұсыну |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, мен бүгін бір ғалым туралы әңгіме айтқым келіп отыр. Ол ғалым ежелгі грек ғалымы Эратосфен еді. Ол бір күні жердің дөңгелек екенін дәлелдеу үшін үлкен тәжірибе жасайды. Бірақ менің айтайын дегенімде бір қате бар. Мұқият тыңдаңдар: Эратосфен Александрия қаласында тік таяқшаны жерге қадап, оның көлеңкесін өлшеген. Сол кезде ол таяқшаның көлеңкесі түскі уақытта мүлдем болмағанын байқаған. Ол бұдан жердің жалпақ екенін дәлелдеді деп ойлайды. Қателік неде?» (Күту: оқушылар қатені табады — жердің жалпақ емес, дөңгелек екені дәлелденді. Мұғалім оқушылардың жауаптарын тыңдап, түзетеді.) Мұғалім: «Дұрыс, жердің дөңгелек екені дәлелденді. Біз бүгін географиялық тәжірибелердің қандай болатынын және оларды қалай дұрыс жүргізу керектігін үйренеміз.» |
|
Дескриптор: • Қатені табады (жердің дөңгелек екенін дәлелдеді). Балл жоқ. |
Ауызша әңгіме, тақта, бор/маркер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||