Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «My Family» — Ағылшын тілі, 5‑сынып

«My Family» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Ағылшын тілі пәні, 5‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Ағылшын тілі
  • 5-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Англиский язык пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім My Family
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 5-сынып   Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы My Family
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) отбасылық жаңа сөздер
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар кем дегенде 8 отбасылық сөзді (mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather, aunt, uncle) ағылшын тілінде танып, дұрыс айтуды үйренеді және жазып көрсете алады.
  • Оқушылар 5 отбасы мүшесі туралы қарапайым сөйлемдер құрастырып, ауызша түрде таныстыра алады (мысалы: "This is my mother. She is kind.").
  • Кейбір оқушылар (жетілдірген деңгей) 3-5 сөйлемдік еңбекпен өзінің отбасын сипаттайды және суреттерге сәйкес сөздерді сәйкестендіреді.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті ООП бар оқушылардың әрекеті Бағалау түрлері Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (әдіс): сторителлинг — қателікті табу

Мұғалім: "Good morning, class!" (Қазақша интервенция: Қайырлы таң, балалар!)

Мұғалім (ағылшынша қысқа оқиға айтады, бойына қателік енгізілген): "Once upon a time there was a family. There was a mother, a brother, a sister, a uncle and a father. They live in a big house." (Осы сөйлемде әдейі грамматикалық/лексикалық қателік бар — "a uncle" орнына "an uncle".) Мұғалім: "I read a short story. I think there is a mistake. Who can find it?"

Нұсқау: "Look at the cards on the board. Which word is wrong in my story? Raise your hand and tell me in English or Kazakh."

Мақсат: оқушылардың назарын аудару, фонетика және article қолданысын ақылға салу.

Оқушылар тыңдайды; бірнеше оқушы қол көтеріп, жауап береді: "A uncle — it should be an uncle." немесе "You said 'a uncle' — it's wrong."

Басқалары карталарды қарап, сергіту үшін қысқа жауап береді: "mother", "brother".

ООП үшін: мұғалім бір-екі оқушыға жеке сұрақ қояды, жауапты қимылмен қолдап (және/немесе карточка көрсетіп) көмектеседі. Ақпаратты визуалдау — үлкен қаріппен жазылған карточкалар, суреттер бар.

Қолдау: оқушы жауап бере алмаса, берілген опциялардан таңдау (A / An) ретінде көрсетіледі.

Дескрипторлар:

  • Ашық сұраққа жауап береді — дұрыс анықтайды (3 ұпай)
  • Жартылай анықтайды немесе кіші қателіктер бар (2 ұпай)
  • Жауап бермейді немесе қате жауап (1 ұпай)

Ресурстар: интерактивті тақта, отбасылық карточкалар (үлкен), аудио жазба (мысал оқиға), ChatGPT-пен дайындалған қысқа оқиға үлгісі, TTS (дауыстық синтезатор).

Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.