Учебные программы
Типовая учебная программа по казахской литературе, 8 класс (для школ с казахским языком обучения)
Цели обучения с кодами и долгосрочный план по четвертям — из действующей редакции приказа № 399. У каждой цели своя ссылка: код можно отправить коллеге.
Учебная нагрузка: 3 ч в неделю, 102 ч в год
Цели обучения
Цели 8 класса по разделам и подразделам программы. Код цели — ссылка на неё.
Раздел 1. Понимание и ответы по тексту
1.1 Содержание и форма художественного произведения
- 8.1.1.1 определять сюжетные линии, эпилоги, прологи в зависимости от жанра литературного произведения
1.2 Заключения художественного произведения
- 8.1.2.1 раскрывать идею и пафос литературного произведения с точки зрения национальных интересов
1.3 Образ художественного произведения
- 8.1.3.1 классифицировать прямые и косвенные характеристики при суммирова нии персонажей художественного произведения
1.4 Работа с отрывками прозведения
- 8.1.4.1 правильно использовать отрывки из художественного произведения, чтобы доказать свою точку зрения
Раздел 2. Анализ и интерпретация
2.1 Композиция художественного произведения
- 8.2.1.1 делать разбор композиции от целого к деталям, от частицы к целому
2.2 Отношение автора
- 8.2.2.1 анализировать язык создания образа автора и персонажей
2.3 Язык художественного произведения
- 8.2.3.1 рассматривать использование художественных средств в произведении и определять стиль автора (психологический параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис)
2.4 Творческая работа
- 8.2.4.1 повторно обработав отрывки из произведения, творчески написать текст
Раздел 3. Оценка и сравнительный анализ
3.1 Историческая и художественная ценность
- 8.3.1.1 давать оценку исторической и художественной ценности, сопоставлять темы и идеи произведений с другими подобными произведениями
3.2 Современность и новизна
- 8.3.2.1 давать оценку новизны, сравнивая материальные и духовные ценности произведения с современной точки зрения
3.3 Литературное эссе
- 8.3.3.1 анализировать художественно-идейную ценность произведения с гуманистической точки зрения
3.4 Литературная критика
- 8.3.4.1 опираясь на литературные критические высказывания, написанные по произведению, написать собственное критическое мнение
Долгосрочный план
Разделы и темы по четвертям с кодами целей обучения. Код ведёт к тексту цели выше.
1 четверть
Слова мудрого человека – источник ума
| Тема | Цели обучения |
|---|---|
| Коркыт. Сказание о "Байбөрі баласы Бамсы-Байрақ", Қорқыттың нақыл сөздері, Ахмет Йассауи. "Даналық кітабы", Ақтамберді жырау. "Күлдір-күлдір кісінетіп", "Балаларыма өсиет", Шалкиіз жырау. "Би Темірге бірінші толғауы" | 8.1.1.1, 8.1.2.1, 8.1.3.1, 8.1.4.1, 8.2.1.1, 8.2.2.1, 8.2.3.1, 8.2.4.1, 8.3.1.1, 8.3.2.1, 8.3.3.1 |
2 четверть
Художественная литература и эпический мотив
3 четверть
Любовь и честь
4 четверть
Фантазия и реальность
Другие классы
Составьте КСП по целям этой программы
Генератор Telly пишет краткосрочный план по 130 приказу: укажите тему и цель обучения — он подберёт этапы урока, задания и дескрипторы.