Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
Учебные программы

Типовая учебная программа по казахской литературе, 6 класс (для школ с казахским языком обучения)

Цели обучения с кодами и долгосрочный план по четвертям — из действующей редакции приказа № 399. У каждой цели своя ссылка: код можно отправить коллеге.

Создать КСП Составить КТП
Спецификация СОР и СОЧ, 6 класс

Учебная нагрузка: 2 ч в неделю, 68 ч в год

Цели обучения

Цели 6 класса по разделам и подразделам программы. Код цели — ссылка на неё.

Раздел 1. Понимание и ответы по тексту

1.1 Содержание и форма художественного произведения

  • 6.1.1.1 определять жанр, фабулу,сюжет литературного произведения

1.2 Заключения художественного произведения

  • 6.1.2.1 разъяснять социально -общественные проблемы, поднятые в литературном произведениичерез его идею

1.3 Образ художественного произведения

  • 6.1.3.1 описывать тип героя литературного произведения

1.4 Работа с отрывками прозведения

  • 6.1.4.1 выразительно читать наизусть фрагменты среднего объемахудожественного произведения

Раздел 2. Анализ и интерпретация

2.1 Композиция художественного произведения

  • 6.2.1.1 написать обосно вание по содержанию определенного эпизода

2.2 Отношение автора

  • 6.2.2.1 определять образ автора эпического, поэтического произведения

2.3 Язык художественного произведения

  • 6.2.3.1 определять художественные переносы в произведении (тропы: метафора, олицетворение, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза,градация, посвящение)

2.4 Творческая работа

  • 6.2.4.1 описать изображение природы, место события, образ героя в произведении с использованием литературных художественных средств

Раздел 3. Оценка и сравнительный анализ

3.1 Историческая и художественная ценность

  • 6.3.1.1 давать оценку исторической и художественной ценности с сопоста влением между собой героев в произведении

3.2 Современность и новизна

  • 6.3.2.1 оценить, сравнивая между собой современную новизну системы персонажей

3.3 Литературное эссе

  • 6.3.3.1 анализировать отношения героев в произведении с точки зрения семейных ценностей, написать литературное эссе

3.4 Литературная критика

  • 6.3.4.1 написать критическое сообщение о социальной роли проблемы, поднятой в произведении

Долгосрочный план

Разделы и темы по четвертям с кодами целей обучения. Код ведёт к тексту цели выше.

1 четверть

Родная земля – золотая колыбель

Тема Цели обучения
Сказка "Аяз би", эпос "Алып Ер Тұңға", Аль-Фараби. "Қашықтасың туған жер", "Тіршілікте құрыштай бол төзімді", Доспамбет жырау. "Қоғалы көлдер, қом сулар", "Айналайын, Ақ Жайық" 6.1.1.1, 6.2.2.1, 6.3.3.1, 6.3.4.1, 6.2.1.1, 6.2.3.1, 6.2.4.1, 6.3.1.1, 6.3.2.1

2 четверть

Ищешь знаний и мудрости – читай Абая!

Тема Цели обучения
Абай Кунанбаев. "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін", "Ғылым таппай мақтанба", слова-назидания: "Первое слово", "Седьмое слово", "Тридцать первое слово" 6.1.1.1, 6.1.2.1, 6.1.3.1, 6.1.4.1, 6.2.1.1, 6.2.2.1, 6.2.3.1, 6.2.4.1, 6.3.1.1, 6.3.2.1, 6.3.3.1

3 четверть

"Мен балаң жарық күнде сәуле қуған..."

Тема Цели обучения
С. Торайғыров. "Шығамын тірі болсам адам болып", "Шәкірт ойы", С. Мұратбеков. "Жусан иісі", О. Бөкей. "Тортай мінер ақбоз ат", Қалқаман Әбдіқадыров. "Қажымұқан" 6.1.1.1, 6.1.2.1, 6.1.3.1, 6.1.4.1, 6.2.1.1, 6.2.2.1, 6.2.3.1, 6.2.4.1, 6.3.2.1, 6.3.3.1, 6.3.4.1

Мой край родной в стихах и прозе

Тема Цели обучения
Мой край родной в стихах и прозе 6.1.1.1, 6.2.2.1, 6.1.4.1, 6.2.4.1, 6.3.1.1, 6.3.2.1

4 четверть

Независимость – святое понятие

Тема Цели обучения
Е.Жунис. Стихотворение "Менің атым –Тәуелсіздік", А. Алтай. "Прописка", Р.Гамзатов. "Ана тілі", "Менің Дағыстаным" 6.1.1.1, 6.1.2.1, 6.1.3.1, 6.1.4.1, 6.2.1.1, 6.2.2.1, 6.2.3.1, 6.2.4.1, 6.3.1.1, 6.3.2.1, 6.3.3.1

Искусство краеведческих описаний

Тема Цели обучения
Искусство краеведческих описаний 6.1.1.1, 6.1.2.1, 6.2.3.1, 6.2.4.1, 6.3.3.1
Спецификация СОР и СОЧ, 6 класс

Другие классы

Составьте КСП по целям этой программы

Генератор Telly пишет краткосрочный план по 130 приказу: укажите тему и цель обучения — он подберёт этапы урока, задания и дескрипторы.

Создать КСП Составить КТП