Типовая учебная программа по физике, 9 класс

Цели обучения

Цели 9 класса по разделам и подразделам программы. Код цели — ссылка на неё.

Раздел 1. Физические величины и измерение

1.3 Физические измерения

• 9.1.3.1 объяснять полученные результаты и делать выводы
• 9.1.3.2 анализировать факторы, влияющие на результат эксперимента, и предлагать методы улучшения эксперимента
• 9.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики

Раздел 2. Механика

2.1 Основы кинематики

• 9.2.1.1 объяснять физический смысл понятий: материальная точка, система отсчета, относительность механического движения; применять теоремы сложения скоростей и перемещений
• 9.2.1.2 производить сложение, вычитание векторов, умножение вектора на скаляр
• 9.2.1.3 находить проекцию вектора на координатную ось, раскладывать вектор на составляющие
• 9.2.1.4 находить перемещение, скорость и ускорение из графиков зависимости этих величин от времени
• 9.2.1.5 применять формулы скорости и ускорения при равнопеременном прямолинейном движении в решении задач
• 9.2.1.6 применять уравнения координаты и перемещения при равнопеременном прямолинейном движении в решении задач
• 9.2.1.7 экспериментально определять ускорение тела при равноускоренном движении
• 9.2.1.8 строить и объяснять графики зависимости перемещения и скорости от времени при равноускоренном движении
• 9.2.1.9 использовать кинематические уравнения равнопеременного движения для описания свободного падения
• 9.2.1.10 описывать движение тела, брошенного горизонтально, используя кинематические уравнения равнопеременного и равномерного движения
• 9.2.1.11 определять скорость движения тела, брошенного горизонтально
• 9.2.1.12 строить траекторию движения тела, брошенного горизонтально
• 9.2.1.13 описывать равномерное движение тела по окружности, используя понятия линейных и угловых величин
• 9.2.1.14 применять формулу взаимосвязи линейной и угловой скорости при решении задач
• 9.2.1.15 применять формулы центростремительного ускорения при решении задач

2.2 Основы динамики

• 9.2.2.1 объяснять смысл понятий: инерция, инертность, инерциальная система отсчета
• 9.2.2.2 формулировать первый закон Ньютона и применять при решении задач
• 9.2.2.3 объяснять природу силы тяжести, силы упругости, силы трения
• 9.2.2.4 формулировать второй закон Ньютона и применять при решении задач
• 9.2.2.5 формулировать третий закон Ньютона и применять при решении задач
• 9.2.2.6 формулировать закон Всемирного тяготения и применять его при решении задач
• 9.2.2.7 сравнивать особенности орбит космических аппаратов
• 9.2.2.8 рассчитывать параметры движения тела в поле тяготения
• 9.2.2.9 применять формулу первой космической скорости при решении задач
• 9.2.2.10 определять вес тела, движущегося с ускорением
• 9.2.2.11 объяснять состояние невесомости

2.3 Законы сохранения

• 9.2.3.1 различать понятия "импульс тела" и "импульс силы"
• 9.2.3.2 формулировать закон сохранения импульса и применять при его решении задач
• 9.2.3.3 приводить примеры реактивного движения в природе и технике
• 9.2.3.4 оценивать региональное и международное значение космодрома Байконур
• 9.2.3.5 определять механическую работу аналитически и графически
• 9.2.3.6 объяснять взаимосвязь работы и энергии
• 9.2.3.7 применять закон сохранения энергии при решении задач

2.5 Колебания и волны

• 9.2.5.1 приводить примеры свободных и вынужденных колебаний
• 9.2.5.2 экспериментально находить амплитуду, период, частоту
• 9.2.5.3 рассчитывать период, циклическую частоту, фазу по формуле
• 9.2.5.4 описывать сохранение энергии в колебательных процессах
• 9.2.5.5 записывать уравнения координат, скорости и ускорения по графикам гармонических колебаний
• 9.2.5.6 объяснять причины возникновения колебаний в различных колебательных системах
• 9.2.5.7 исследовать зависимость периода колебаний маятника от различных параметров
• 9.2.5.8 находить ускорение свободного падения из формулы периода математического маятника
• 9.2.5.9 строить и анализировать графики зависимости квадрата периода от длины маятника
• 9.2.5.10 описывать по графику зависимость амплитуды вынужденных колебаний от частоты вынуждающей силы
• 9.2.5.11 описывать явление резонанса
• 9.2.5.12 применять формулы скорости, частоты и длины волны при решении задач
• 9.2.5.13 сравнивать поперечные и продольные волны
• 9.2.5.14 экспериментально определять скорость распространения поверхностных волн
• 9.2.5.15 называть условия возникновения и распространения звука
• 9.2.5.16 сопоставлять характеристики звука с частотой и амплитудой звуковой волны
• 9.2.5.17 называть условие возникновения резонанса и приводить примеры его применения
• 9.2.5.18 описывать природу появления эха и способы его использования
• 9.2.5.19 приводить примеры использования ультразвука и инфразвука в природе и технике

Раздел 4. Электричество и магнетизм

4.4 Электромагнитные колебания и волны

• 9.4.4.1 описывать качественно свободные электромагнитные колебания в колебательном контуре
• 9.4.4.2 сравнивать свойства электромагнитных и механических волн
• 9.4.4.3 описывать и приводить примеры применения диапазонов электромагнитных волн
• 9.4.4.4 характеризовать дисперсию света при прохождении света через стеклянную призму

Раздел 6. Элементы квантовой физики

6.1 Строение атома и атомного ядра

• 9.6.1.1 описывать зависимость энергии теплового излучения от температуры
• 9.6.1.2 применять формулу Планка для решения задач
• 9.6.1.3 описывать явление фотоэффекта и приводить примеры применения фотоэффекта в технике
• 9.6.1.4 применять формулу Эйнштейна для фотоэффекта при решении задач
• 9.6.1.5 сравнивать рентгеновское излучение с другими видами электромагнитного излучения
• 9.6.1.6 приводить примеры применения рентгеновского излучения
• 9.6.1.7 описывать опыт Резерфорда по рассеянию альфа-частиц
• 9.6.1.8 описывать свойства ядерных сил
• 9.6.1.9 определять дефект масс атомных ядер
• 9.6.1.10 применять формулу энергии связи атомного ядра при решении задач
• 9.6.1.11 применять законы сохранения зарядового и массового числа при решении уравнений ядерных реакций

6.2 Радиоактивность

• 9.6.2.1 объяснять природу и свойства a, b и g - излучений
• 9.6.2.2 объяснять вероятностный характер радиоактивного распада
• 9.6.2.3 использовать закон радиоактивного распада при решении задач
• 9.6.2.4 описывать условия протекания цепной ядерной реакции
• 9.6.2.5 описывать принцип действия ядерного реактора
• 9.6.2.6 сравнивать ядерный синтез и ядерный распад
• 9.6.2.7 приводить примеры использования радиоактивных изотопов
• 9.6.2.8 характеризовать способы защиты от радиации
• 9.6.2.9 классифицировать элементарные частицы

Раздел 7. Основы астрономии

7.2 Элементы астрофизики

• 9.7.2.1 различать абсолютную и видимую звездные величины
• 9.7.2.2 называть факторы, влияющие на светимость звезд
• 9.7.2.3 называть основные элементы небесной сферы
• 9.7.2.4 определять небесные координаты звезд по подвижной карте звездного неба
• 9.7.2.5 объяснять различия в кульминации светил на разных широтах
• 9.7.2.6 сопоставлять местное, поясное и всемирное время
• 9.7.2.7 объяснять движение небесных тел на основе законов Кеплера
• 9.7.2.8 объяснять использование метода параллакса для определения расстояний или размеров тел в солнечной системе

Раздел 8. Современная физическая картина мира

8.1 Мировоззренческое значение физики

• 9.8.1.1 объяснять влияние развития физики и астрономии на формирование мировоззрения человека
• 9.8.1.2 оценивать преимущества и учитывать риски влияния новых технологий на окружающую среду

Долгосрочный план

Разделы и темы по четвертям с кодами целей обучения. Код ведёт к тексту цели выше.

1 четверть

Основы кинематики

Основы астрономии

2 четверть

Основы динамики

3 четверть

Законы сохранения

Колебания и волны

4 четверть

Строение атома, атомные явления

Атомное ядро

Современная физическая картина мира