Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
Учебные программы

Типовая учебная программа по физике, 11 класс (естественно-математическое направление)

Цели обучения с кодами и долгосрочный план по четвертям — из действующей редакции приказа № 399. У каждой цели своя ссылка: код можно отправить коллеге.

Создать КСП Составить КТП
Спецификация СОР и СОЧ, 11 класс

Учебная нагрузка: 2 ч в неделю, 68 ч в год

Цели обучения

Цели 11 класса по разделам и подразделам программы. Код цели — ссылка на неё.

Без раздела

  • 11.4.1.1 исследовать гармонические колебания (х(t), v(t), a(t)) экспериментально, аналитически и графически
  • 11.4.2.1 описывать условия возникновения свободных и вынужденных колебаний
  • 11.4.2.2 проводить аналогии между механическими и электромагнитными колебаниями
  • 11.4.3.1 исследовать принцип работы генератора переменного тока, используя модель генератора
  • 11.4.3.2 характеризовать переменный ток, используя такие физические величины как период, частота, максимальное и эффективное/действующее значения напряжения, тока, электродвижущая сила
  • 11.4.3.3 объяснять условие резонанса и называть сферы его применения
  • 11.4.3.4 рассчитывать резонансную частоту
  • 11.4.3.5 объяснять экономические преимущества переменного тока высокого напряжения при передаче электрической энергии
  • 11.4.3.6 экспериментально определять число витков в обмотках трансформатора
  • 11.4.3.7 оценивать преимущества и недостатки источников электроэнергии в Казахстане
  • 11.5.1.1 объяснять условия возникновения электромагнитных волн и описывать их свойства
  • 11.5.1.2 описывать модуляцию и детектирование высокочастотных электромагнитных колебаний
  • 11.5.1.3 объяснять принцип работы радиосвязи
  • 11.5.1.4 объяснять преимущества передачи сигнала в цифровом формате в сравнении с аналоговым сигналом
  • 11.5.1.5 систематизировать средства связи и предлагать возможные пути их совершенствования
  • 11.6.1.1 объяснять лабораторный и астрономический методы определения скорости света
  • 11.6.1.2 описывать применение дифракционной решетки для определения длины волны
  • 11.6.1.3 экспериментально доказать электромагнитную природу света путем анализа явлений интерференции, дифракции и поляризации света
  • 11.6.2.1 экспериментально определять показатель преломления стекла
  • 11.6.2.2 объяснять преимущества оптоволоконной технологии при передаче световых сигналов
  • 11.6.2.3 строить и объяснять ход лучей в лупе, телескопе, микроскопе
  • 11.7.1.1 приводить доказательные примеры проявления корпускулярной и волновой природы электромагнитного излучения (Волновой природы элементарных частиц)
  • 11.7.1.2 описывать метод спектрального анализа и область его применения
  • 11.7.1.3 различать электромагнитные излучения по их природе возникновения и взаимодействию с веществом
  • 11.7.1.4 объяснять природу фотоэффекта и приводить примеры его применения
  • 11.7.1.5 описывать химическое действие света на примере фотосинтеза и процессов в фотографии
  • 11.7.1.6 сравнивать компьютерную и магниторезонансную томографии
  • 11.7.1.7 объяснять действия и применение лазера
  • 11.7.1.8 обсуждать перспективы развития голографии
  • 11.7.2.1 объяснять, на основе закона радиоактивного распада причины, длительного сохранения заражения местности ядерными отходами
  • 11.7.2.2 уметь рассчитывать период полураспада графическим методом
  • 11.7.2.3 использовать законы сохранения массового и зарядового чисел при написании ядерных реакции
  • 11.7.2.4 объяснять природу ионизирующего эффекта и проникающей способности; радиоактивных излучений
  • 11.7.2.5 описывать обработку, применение, хранение и технику безопасности радиоактивных материалов
  • 11.7.2.6 описывать устройство и принцип работы ядерных реакторов
  • 11.7.2.7 обсуждать перспективы развития ядерной энергетики
  • 11.8.1.1 объяснять физические свойства наноматериалов, способы их получения и применения
  • 11.9.1.1 объяснять, что звезды классифицируются по яркости света и характеризуются понятиями: видимая звездная величина и абсолютная звездная величина
  • 11.9.1.2 использовать диаграмму Герцшпрунга-Рассела для объяснения эволюции звезд
  • 11.9.1.3 описывать свойства сверхновых звезд, нейтронных звезд и черных дыр
  • 11.9.1.4 описывать использование новых методов для определения расстояний
  • 11.9.1.5 обсуждать споры вокруг ускорения Вселенной и темной энергии
  • 11.9.1.6 обсуждать гипотезы о расширении Вселенной основываясь на данных астрономических наблюдений
  • 11.9.1.7 уметь оценивать возраст Вселенной, используя закон Хаббла
  • 11.9.1.8 объяснять теорию Большого Взрыва, используя данные о микроволновом фоновом излучении

Долгосрочный план

Разделы и темы по четвертям с кодами целей обучения. Код ведёт к тексту цели выше.

1 четверть

Механические колебания

Тема Цели обучения
Гармонические колебания 11.4.1.1

Электромагнитные колебания

Тема Цели обучения
Свободные и вынужденные колебания 11.4.2.1, 11.4.2.2

Переменный ток

Тема Цели обучения
Генератор переменного тока 11.4.3.1
Вынужденные электромагнитные колебания. Переменный ток 11.4.3.2
Резонанс в цепи переменного тока 11.4.3.3, 11.4.3.4
Производство, передача и использование электрической энергии. Трансформатор 11.4.3.5
Лабораторная работа №1. Определение числа витков в обмотках трансформатора 11.4.3.6
Производство и использование электрической энергии в Казахстане и в мире 11.4.3.7

2 четверть

Электромагнитные волны

Тема Цели обучения
Излучение и прием электромагнитных волн 11.5.1.1
Радиосвязь 11.5.1.2, 11.5.1.3
Аналогово-цифровой преобразователь. Каналы связи 11.5.1.4
Средства связи 11.5.1.5

Волновая оптика

Тема Цели обучения
Интерференция света Дифракция света 11.6.1.1
Дифракционные решетки Лабораторная работа № 2. Определение длины световой волны с помощью дифракционной решетки 11.6.1.2
Поляризация света. Лабораторная работа № 3. Наблюдение поляризации света 11.6.1.3

Геометрическая оптика

Тема Цели обучения
Законы геометрической оптики 11.6.2.1, 11.6.2.2
Оптические приборы 11.6.2.3

3 четверть

Квантовая физика

Тема Цели обучения
Единство корпускулярно-волновой природы света 11.7.1.1
Спектральный анализ 11.7.1.2
Шкала электромагнитных излучений 11.7.1.3
Применение фотоэффекта 11.7.1.4
Химическое действие света 11.7.1.5
Рентгеновское излучение 11.7.1.6
Лазеры 11.7.1.7, 11.7.1.8

Физика атомного ядра

Тема Цели обучения
Естественная радиоактивность. Закон радиоактивного распада 11.7.2.1
Лабораторная работа № 4. Определение периода полураспада 11.7.2.2
Ядерные реакции. Деление тяжелых ядер Цепные ядерные реакции 11.7.2.3
Биологическое действие радиоактивных лучей. Зашита от радиации 11.7.2.4, 11.7.2.5
Ядерный реактор. Ядерная энергетика 11.7.2.6, 11.7.2.7

Нанотехнология и наноматериалы

Тема Цели обучения
Основные достижения нанотехнологии, проблемы и перспективы развития наноматериалов 11.8.1.1

4 четверть

Космология

Тема Цели обучения
Мир звезд. Звездные величины 11.9.1.1
Классификация звезд 11.9.1.2, 11.9.1.3
Измерения расстояния 11.9.1.4
Темная энергия и ускорение расширения Вселенной 11.9.1.5, 11.9.1.6
Теория Большого взрыва и красное смещение 11.9.1.7, 11.9.1.8
Спецификация СОР и СОЧ, 11 класс

Другие классы

Составьте КСП по целям этой программы

Генератор Telly пишет краткосрочный план по 130 приказу: укажите тему и цель обучения — он подберёт этапы урока, задания и дескрипторы.

Создать КСП Составить КТП