Перейти к содержанию
СОР

СОР «9.3А Решение треугольников» по геометрии, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «9.3А Решение треугольников» по геометрии для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Геометрия
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
ПРЕДМЕТ: ГЕОМЕТРИЯ
КЛАСС: 9
ТЕМА РАЗДЕЛА: 9.3А Решение треугольников
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: 20

Цели обучения

  • 9.1.3.10 Применять теоремы синусов и косинусов для решения треугольников и прикладных задач.

Примечание для учащихся: Для выполнения работы вам предоставляется дополнительное время. Задания составлены с визуальными опорами и разбиты на шаги для вашего удобства.

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Выбор формулы (3 балла)

Перед вами три задачи. Для каждой задачи выберите из списка подходящую формулу для решения. Список формул: Теорема синусов, Теорема косинусов.

Формулы:

Теорема синусов: asin A = bsin B = csin C

Теорема косинусов: a² = b² + c² – 2bc·cos A

А) В треугольнике ABC известны сторона a=7 см, сторона b=5 см и угол между ними C=60°. Нужно найти сторону c.
Какая теорема нужна? _________________

Б) В треугольнике известны две стороны: 8 м и 10 м, и угол, лежащий против стороны 10 м, равный 30°. Нужно найти угол, лежащий против стороны 8 м.
Какая теорема нужна? _________________

В) В треугольнике известны все три стороны: 6 см, 7 см, 8 см. Нужно найти самый большой угол этого треугольника.
Какая теорема нужна? _________________

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

К этой теме есть ещё

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.