ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Русскому языку в 5 классе
| Раздел | Праздники. Летние каникулы/ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Слова, обозначающие признаки предметов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.4.2.1 использовать слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, 5.4.2.2 находить слова, обозначающие предметы, действия, признаки. различать их по вопросам. согласовывать слова, обозначающие предметы, действия и признаки с другими словами в предложении; 5.4.2.5 различать основные категории слов (название предмета, действия, признака); |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: игра «Угадай предмет») |
«Здравствуй! Сегодня мы с тобой отправимся в летнее путешествие за словами. Давай начнем с игры. Я буду описывать предмет, а ты попробуешь его угадать. Внимание, таймер на 2 минуты! Первый предмет: он круглый, яркий, горячий, желтый. Что это?» (Солнце). «Молодец! Второй: он голубое, чистое, высокое, иногда облачное. Что это?» (Небо). «Отлично! А теперь скажи, на какие слова ты обращал внимание, когда угадывал? Правильно, на слова, которые описывают предмет, называют его признаки. Сегодня мы как раз будем учиться находить такие слова и правильно их использовать. Запиши тему в тетрадь: «Слова, обозначающие признаки предметов».» | Отгадывает предметы по описанию. Называет слова-подсказки (признаки). Записывает тему урока в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно участвует в игре. • Верно угадывает предметы по описанию. • Делает предположение о теме урока. |
Таймер (телефон или онлайн-таймер), тетрадь, ручка. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||