ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Словарные слова. Секреты запоминания |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Развивать память и навыки осознанного запоминания правильного написания словарных слов. Развивать память и навыки осознанного запоминания правильного написания словарных слов. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Верю — не верю») |
Учитель: «Ребята, послушайте утверждение: "Словарные слова невозможно выучить, их можно только запомнить, если зубрить каждый день". Поднимите руку те, кто согласен. А теперь те, кто не согласен. (Пауза). Кто может объяснить, почему вы так считаете?» Выслушивает 2-3 ученика. Подводит к мысли, что есть секреты (приёмы), которые облегчают запоминание. Учитель: «Сегодня мы откроем несколько таких секретов и поможем друг другу запомнить трудные слова.» |
|
Дескрипторы: • высказывает своё мнение; • приводит хотя бы один аргумент. (без баллов) | — |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||