ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 3 классе
| Раздел | Культура отдыха. Праздники. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Самый любимый праздник |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.2.2.1 создавать высказывание на основе темы, предложенной учителем 3.3.4.1 формулировать уточняющие вопросы по содержанию текста и о поступках героев произведения 3.5.1.5 понимать и различать глаголы совершенного и несовершенного вида |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Новость») |
«Ребята, сегодня я получила необычное сообщение из нашего актюбинского парка. Смотрите (показывает изображение на слайде): на главной аллее устанавливают огромный флаг Казахстана и готовят сцену. Как вы думаете, какой праздник скоро будут отмечать в городе? Почему вы так решили? А какой праздник вы любите больше всего и почему? Давайте попробуем спрогнозировать, что нужно сделать, чтобы праздник запомнился всем?» Учитель фиксирует на доске варианты ответов (Наурыз, День Республики, День независимости). |
Ученики рассматривают изображение, выдвигают гипотезы (День Республики, День Независимости, Наурыз). Аргументируют: «Флаг — символ страны, значит праздник государственный». Отвечают на вопрос о любимом празднике. |
Дескрипторы (без баллов): • высказывает предположение о празднике; • приводит 1-2 аргумента; • называет свой любимый праздник. |
Презентация (слайд 1: фото парка с флагом РК, сцена), интерактивная доска, стикеры для ответов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||