ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 3 классе
| Раздел | Хочу всё знать |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Кто где живёт |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.2.5.1 описывать события аудиовизуального материала, сопоставлять с жизненной ситуацией 3.5.1.5 согласовывать и использовать слова-признаки, подбирать признаки к предметам по цвету, форме, величине, материалу по заданной теме |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие, чтобы узнать секреты. А начнём с загадки. Послушайте внимательно: «Не дворец, а есть жилец. Не изба, а с окном. С ветки на ветку, как по ступенькам, прыгает рыжий… (белочка)». Где же живёт белочка?» Выслушиваю гипотезы: дупло, гнездо, нора. Фиксирую ключевые слова (дупло, гнездо) на доске или экране. «Молодцы! А как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? Правильно, о том, кто и где живёт. Это и есть тема нашего урока. Давайте вместе её запишем: «Кто где живёт». Использование ИИ: Можно использовать ИИ-генератор изображений (например, Midjourney через демонстрацию учителя) для мгновенной визуализации отгадки (белка в дупле) и других предполагаемых учениками жилищ, чтобы усилить визуальный образ и интерес. |
Ученики слушают, думают, выдвигают версии. Отвечают на вопрос. Формулируют тему урока вместе с учителем. | Дескрипторы (без баллов): 1. Учащийся предлагает вариант ответа на загадку. 2. Учащийся выдвигает предположение о теме урока. |
Интерактивная доска/экран, стикеры или цифровая доска (Padlet) для фиксации гипотез. ИИ-сервис для генерации изображений (Midjourney, DALL-E). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||