ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Основам конституции в 5 класс
| Раздел | Основы конституции |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Что такое Конституция? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Объяснять особенности Конституции как Основного закона государства |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Мини-игра с таймером") |
Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня у нас очень важная тема. Но сначала — разминка. У вас на партах лежат карточки с набором слов (школа, правила, закон, президент, обязанности, свобода). За 1 минуту (таймер на экране) составьте 1-2 предложения, используя как можно больше этих слов. Поехали!» По истечении времени учитель просит 2-3 учеников зачитать варианты. Комментирует: «Отлично! Уже чувствуется, что сегодня мы говорим о чём-то важном. Как вы думаете, какой документ объединяет все эти понятия?» |
|
Для учеников с ООП: карточка с визуальными подсказками (пиктограммы рядом со словами). Можно работать в паре с сильным учеником. |
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||