ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Основам конституции в 5 классе
| Раздел | Основы конституции |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Что включает в себя моё право на образование? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | объяснять свои права на образование через жизненные ситуации |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Кейс-прогноз») |
Учитель: «Ребята, послушайте ситуацию. В одной школе ученику 5 класса запретили пользоваться библиотекой, потому что он не сдал учебники вовремя. Директор сказал: "Пока не вернёшь книги, на уроки литературы будешь ходить без учебника". Как вы думаете, нарушено ли здесь право на образование? Обоснуйте свой прогноз в 1-2 предложениях. Обсудите в парах 1 минуту.» Возможные ответы учеников: «Да, нарушено, потому что без книги учиться сложнее», «Нет, это дисциплина, а не нарушение права». Учитель: «Запишите свои версии в тетрадь. Мы вернёмся к этому кейсу в конце урока.» |
|
Для ООП: визуальная карточка с кратким текстом кейса и опорными словами (право, запрет, библиотека). Индивидуальная поддержка учителя при формулировке прогноза. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Карточка с кейсом (текст), доска, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||