ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Обучению грамоте в 1 классе
| Раздел | Мир вокруг нас |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Буква Ч. Наша отчизна |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | познакомить с буквой Ч ч, учить понимать, что такое речь, текст, предложение, слово, звук; отрабатывать навык плавного слогового чтения с переходом на чтение целыми словами, осознанное чтение; писать элементы букв, прописные (заглавные), строчные буквы и их соединения, писать разборчиво в соответствии с нормами каллиграфии, обозначать звуки сильных позиций буквами на письме |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас важная тема, связанная с нашей Родиной. Я напишу на доске слово «ОТЧИЗНА». За 1 минуту подумайте и назовите любые слова, которые у вас ассоциируются с этим словом. Что вы представляете, когда слышите «наша отчизна»? (Фиксирует слова на доске в виде кластера). Спасибо! Теперь давайте вместе выберем три самых частых или интересных ассоциации (например: дом, семья, страна). Как вы думаете, почему эти понятия важны для всех нас?» | Ученики активно предлагают ассоциации (родина, мама, папа, флаг, Москва, друзья, мир и т.д.). Обсуждают выбранные учителем три ассоциации, высказывают свои мнения. | Участвуют в обсуждении, могут давать односложные ответы или показывать картинки по теме (дом, флаг). Учитель помогает сформулировать мысль, задавая наводящие вопросы («Это твой дом?», «Это наш флаг?»). | Формативное оценивание: наблюдение за активностью и речевой готовностью. Дескриптор: ученик предлагает хотя бы одну устную ассоциацию со словом «Отчизна». | Доска, маркеры, картинки-подсказки (дом, флаг, семья). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||