ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Музыке в 3 класс
| Раздел | Архитектура |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Музыкальные дома |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 3.2.1.1 – сравнивать музыкальные произведения по настроению, характеру и средствам музыкальной выразительности (темп, динамика, ритм) |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование + Обсуждение») |
«Ребята, представьте, что музыка может жить в разных домах. Как вы думаете, в каком доме музыка звучит громче, веселее и ярче — в высоком каменном здании с большими окнами или в маленьком деревянном домике? Поднимите руку те, кто выбрал первый вариант. А теперь те, кто выбрал второй. Почему вы так думаете? (Выслушивает 2-3 аргумента). Сегодня мы отправимся в путешествие по «музыкальным домам» и узнаем, как форма здания влияет на музыку». | Ученики поднимают руки, объясняют свой выбор (например: «в высоком доме звук летит выше», «в деревянном доме музыка теплее»). Слушают мнения одноклассников. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (слайд 1: два здания — оперный театр и деревенская изба), аудиозапись фрагментов (симфоническая оркестровая музыка и народная мелодия) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||