Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Числа от 21 до 100» по математике, 2 класс

Краткосрочный план урока по математике для 2 класса по теме «Числа от 21 до 100». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 2 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Математике во 2 классе

РазделДвузначные числа
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаЧисла от 21 до 100
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)2.1.1.2 читать, записывать и сравнивать двузначные числа
Цель урока
  • SMART: К концу урока 80% учащихся смогут правильно прочитать и записать 5 из 6 предложенных двузначных чисел от 21 до 100, используя знание разрядов десятков и единиц.
  • SMART: К концу урока 85% учащихся, работая в парах, смогут сравнить 4 пары двузначных чисел, используя знаки >, <, =, и устно объяснить свой выбор, ссылаясь на количество десятков и единиц.
  • GROW: Цель (G): Научиться уверенно работать с числами от 21 до 100. Реальность (R): Мы уже знаем числа от 1 до 20 и понятие "десяток". Возможности (O): Использовать числовую линейку, счетные палочки, работу в группах и игры. Воля (W): Я выполню все задания на уроке и помогу товарищу по парте, если у него возникнут трудности.
Ценность для интеграцииНезависимость и патриотизм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Метод "Загадка-гипотеза")		 "Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ждет путешествие в страну чисел. Но чтобы попасть туда, нужно разгадать загадку. Послушайте внимательно: 'Я больше двадцати, но меньше ста. Мои соседи – числа, которые вы уже знаете. У меня есть десятки и единицы. Кто я?' Запишите в тетради свою догадку – одно или несколько чисел, которые, по вашему мнению, могут быть ответом. Какие у вас есть гипотезы?" (Фиксирует несколько ответов на доске, например: 50, 75, 30). "Молодцы! Все ваши предположения верны, потому что подходят под описание. Сегодня мы будем подробно изучать всех этих 'жителей' – числа от 21 до 100." Слушают загадку. Индивидуально записывают в тетрадь свои предположения (числа). Поднимают руку, высказывают свои гипотезы. Слушают объяснение учителя. Учитель подходит к ученику, упрощает вопрос: "Назови любое число больше 20". Предлагает выбрать число из двух предложенных (25 или 10). Использует числовую линейку для визуальной опоры. Дескрипторы (без баллов):
1. Ученик предлагает хотя бы одно число.
2. Ученик аргументирует свой выбор (устно или с опорой на линейку).		 Доска, мел/маркер. Числовая линейка 0-100 (плакат или цифровая). Интерактивная доска или проектор для визуализации.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по математике, 2 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП