ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 10 классе
| Раздел | Перпендикулярность в пространстве |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Углы в пространстве |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.9 - знать определение угла между двумя прямыми в пространстве; 10.2.10 - уметь изображать угол между скрещивающимися прямыми и их общий перпендикуляр; 10.3.2 - знать определение угла между прямой и плоскостью, уметь изображать и находить его величину; 10.3.3 - знать определение угла между плоскостями (двугранный угол), уметь изображать и находить его величину; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: "Геометрический экспресс-опрос" с таймером) |
"Добрый день! Сегодня мы отправляемся в мир пространственных фигур. Но для начала — разминка. У вас ровно 3 минуты. На интерактивной доске появятся 5 вопросов из планиметрии и стереометрии. Ваша задача — индивидуально дать краткий письменный ответ на каждый. Вопросы будут сменяться каждые 35 секунд. Старт!" (После таймера) "Время! Давайте сверим ответы. Правильные ответы: 1) 90°, 2) Перпендикуляр, 3) Проекция, 4) Куб, 5) Пересекаются, параллельны или скрещиваются. Молодцы! Эти понятия — наш фундамент для новой темы: 'Углы в пространстве'. Сформулируйте, как вы думаете, о каких углах может идти речь, если мы говорим не о плоскости, а о пространстве?" |
Учащиеся индивидуально и быстро записывают ответы на листках или в цифровых заметках под контролем таймера. После — высказывают предположения (угол между стенами, между лучом света и полом и т.д.). | Формативное: наблюдение за скоростью и точностью ответов. Дескриптор: ученик даёт верный ответ минимум на 3 из 5 вопросов разминки. |
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||