ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 10 класс
| Раздел | классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Лудомания |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1. Повысить уровень знаний по проблеме зависимости от азартных игр 2. Познакомить с первичной профилактикой лудомании 3. Подвести учащихся к пониманию формирования здорового образа жизни 4. Воспитывать психически здорового, личностно развитого человека, способного самостоятельно справляться с собственными психологическими затруднениями и жизненными проблемами |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему. Посмотрите на центральное слово на доске: 'АЗАРТНАЯ ИГРА'. У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать в тетрадь или на стикеры все ассоциации, которые приходят вам в голову при этих словах. Это могут быть чувства, предметы, ситуации, люди, последствия – всё, что угодно. Время пошло! ... Минута закончилась. Теперь давайте озвучим ваши ассоциации. (Записывает на доске или флипчарте вокруг центрального слова). Отлично! А теперь из всего этого облака давайте вместе выберем три самые, на ваш взгляд, важные или тревожные ассоциации. Почему именно они?" | Индивидуально записывают ассоциации. Затем по очереди называют их. Совместно с учителем и одноклассниками выбирают и аргументируют выбор 3 ключевых ассоциаций (например: "долги", "зависимость", "ложь"). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Участвовал в обсуждении, предложил свою ассоциацию. • Смог аргументировать выбор одной из ключевых ассоциаций. |
Доска/флипчарт, маркеры, стикеры, ручки. ИИ-инструменты: Интеллект-карта, созданная в реальном времени в сервисе типа MindMeister или XMind для визуализации ассоциаций. Помогает структурировать мысли, видеть связи. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||