Перейти к содержанию
КСП

КСП «Моя Родина -Казахстан/номера скорой помощи и телефоны доверия» — Классный час, 10 класс

Краткосрочный план урока по теме «Моя Родина -Казахстан/номера скорой помощи и телефоны доверия», предмет «Классный час», 10 класс. Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Классный час
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Классному часу в 10 класс

РазделМоя Родина — Казахстан
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаМоя Родина -Казахстан/номера скорой помощи и телефоны доверия
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Сформировать у учащихся чувство патриотизма, уважение к Родине — Казахстану, а также расширить знания о стране, её культуре, истории и ценностях.
Цель урока
  • Проанализировать и аргументированно представить информацию о символах, достижениях или культурных особенностях Казахстана, демонстрируя уважение к Родине.
  • Создать информационный буклет (или памятку), содержащий номера экстренных служб (103, 112) и телефонов доверия с краткими рекомендациями по их использованию.
  • Спланировать и выполнить индивидуальный мини-проект, проявив трудолюбие, самостоятельность и настойчивость в достижении цели.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: ребус)

"Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш классный час посвящен двум очень важным темам: любви к Родине и безопасности каждого из нас. Давайте начнем с небольшой разминки для ума. Посмотрите на экран. Перед вами ребус. Ваша задача — отгадать зашифрованную фразу. Это ключевая мысль нашего сегодняшнего занятия. У вас есть 2 минуты. Запишите свои версии в тетрадь. Кто готов озвучить свою гипотезу?"

После обсуждения гипотез: "Верно! Фраза звучит так: 'Сильный Казахстан — это безопасные и ответственные граждане'. Именно об ответственности перед страной и о практической безопасности мы сегодня и поговорим."

  • Рассматривают ребус на экране.
  • Индивидуально разгадывают его, записывают предположение в тетрадь.
  • Предлагают свои варианты ответа, аргументируют.
  • Принимают и фиксируют правильный ответ.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик предлагает версию расшифровки ребуса.
  • Ученик аргументирует свою версию (если озвучивает).
  • Ученик фиксирует итоговую фразу.
  • Презентация или плакат с ребусом (изображение флага Казахстана, цифры 103 и 112, знак "=", смайлик с телефоном, слово "ГРАЖДАНЕ").
  • ИИ-инструмент: Генератор ребусов (например, онлайн-сервис rebus1.com) для быстрого создания наглядного материала по заданной фразе.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.