ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 5 класс
| Раздел | Эпоха раннего железа. Саки |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Саки по письменным источникам |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.4.1.2 – объяснять формирование кочевого скотоводства и земледелия; 5.2.2.6 – знать о вкладе кочевников в развитие мировой цивилизации |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте, что вы - археологи, которые нашли древний свиток. В нем написано: 'Народ, который не строил городов, но создал великую культуру. Кочевники, чьи воины носили золотые украшения в виде зверей. Их называли "могучими мужами"'. Как вы думаете, о каком народе идет речь? Что мы можем узнать о них из письменных источников?" | Учащиеся высказывают предположения, делятся идеями, задают вопросы | Учащиеся с ООП получают карточку с изображением сакского воина и тремя подсказками на выбор | Наблюдение за активностью, фиксация первоначальных представлений | Свиток (бумага состаренная), изображения сакских украшений |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||