Перейти к содержанию
КСП

КСП «Савроматы и массагеты» по истории Казахстана, 5 класс

Краткосрочный план урока по истории Казахстана для 5 класса по теме «Савроматы и массагеты». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Истории Казахстана в 5 классе

Раздел Эпоха раннего железа. Саки
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Савроматы и массагеты
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) Сформировать понятия о савроматах и массагетах
Цель урока
  • Определить по карте и описать территорию расселения, основные занятия и общественное устройство савроматов и массагетов, используя термины «номады», «военная демократия».
  • Проанализировать отрывки из письменных источников (Геродот) и описание археологических находок, чтобы выделить характерные черты культуры и быта савроматов и массагетов.
  • Сравнить образ жизни, общественное устройство и культурные особенности савроматов и массагетов, выявив сходства и различия.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: "Блиц-опрос с таймером")

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем путешествие в эпоху раннего железа. Давайте проверим, насколько хорошо вы помните наших предшественников – саков. У вас есть ровно 3 минуты! Задание: на листочках быстро, без подробностей, напишите 5 ключевых слов или коротких фраз, которые характеризуют саков. Например, 'кочевники' или 'звериный стиль'. Старт!" (Запускает таймер на 3 минуты).

После таймера: "Время! Теперь обменяйтесь листочками с соседом по парте. Сверьте ответы. Кто найдет самое необычное или точное слово? (Выслушивает 2-3 ответа). Отлично! Вы вспомнили, что саки были умелыми воинами и скотоводами. А сегодня мы познакомимся с их соседями и родственными племенами – савроматами и массагетами. Как вы думаете, чем они могли быть похожи на саков, а чем отличаться? Запишите свою гипотезу в тетрадь одним предложением."

Индивидуально записывают 5 ключевых слов/фраз о саках. Затем в парах проверяют работы друг друга, обсуждают. Формулируют и записывают предположение о савроматах и массагетах. Дескрипторы (без баллов):
1. Ученик записал не менее 3 ключевых слов, связанных с саками.
2. Ученик участвовал в обсуждении в паре.
3. Ученик сформулировал предположение (гипотезу) по новой теме.
Таймер (онлайн или песочные часы), листы бумаги, ручки, учебник "История Казахстана" 5 класс.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.