ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 10 класс
| Раздел | 10.4А Веб____________________проектирование |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Таблицы урок 2 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.4.2.1 использовать HTML____________________теги при разработке web____________________страниц |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем работу с таблицами в HTML. Перед тем как углубиться в новую тему, я хочу рассказать вам небольшую историю. Вчера я помогала своему другу, который открыл небольшой интернет____________________магазин по продаже книг. Он попросил меня сверстать для него страницу с каталогом товаров. Я с энтузиазмом взялась за работу и создала вот такую таблицу (показывает на экране код с ошибкой)." Код для демонстрации (с ошибкой): "Я отправила ему файл, но он мне написал, что таблица отображается криво и данные не выровнены. Я долго смотрела на код и не могла понять, в чем проблема. Может, вы, как будущие веб____________________разработчики, поможете мне найти неточность в моем коде? Что здесь не так и почему таблица будет отображаться некорректно?" Интеграция ИИ: Можно использовать ChatGPT для генерации подобных историй с разными типами ошибок в коде под конкретные темы, чтобы разнообразить введение в урок. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20____________________2… · Конец урока (5____________________10 ми… · Рефлексия (5 мин) | ||||