ПРОВЕРЕНО _____________
ТОО школа "Тагылым"
Краткосрочный план по геометрии в 9 классе
| Раздел | 9.4А Окружность. Многоугольники |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | №5. Пропорциональные отрезки |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.1.4 знать и применять теоремы о пропорциональности отрезков в круге; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг) |
"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня я хочу рассказать вам небольшую историю из жизни инженера-строителя Али. Он проектировал круглое окно-розетку для нового культурного центра. В его чертеже две стальные перекладины (хорды) AB и CD пересекались в точке E внутри окружности. Али измерил, что AE = 3 см, EB = 6 см. Ему нужно было заказать отрезок CE, и он, вспомнив курс геометрии, сказал: 'Раз отрезки одной хорды 3 и 6, то и на другой хорде отрезки будут такими же, значит, CE = 3 см, а ED = 6 см'. Всё просто!" Вопрос классу: "Как вы думаете, прав ли был инженер Али в своем рассуждении? Обоснуйте свой ответ. Давайте найдем неточность в его логике." Интеграция ИИ: Можно использовать текстовый ИИ (например, ChatGPT) для мгновенной генерации нескольких подобных жизненных сценариев с преднамеренными ошибками для обсуждения. |
Слушают историю. Обсуждают в парах (1 мин) утверждение инженера. Высказывают предположения. Приходят к выводу, что утверждение "отрезки равны" неверно без дополнительных условий. Формулируют вопрос: "А как же на самом деле связаны эти отрезки?" | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в обсуждении. • Высказывает предположение о наличии/отсутствии ошибки. • Формулирует учебный вопрос по теме. |
• Доска/экран с кратким текстом истории. • ИИ-сервис для генерации контекстных задач (ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||