Классный час «Против Буллинга» для 1–⁠4 классов

• Сформировать у учащихся начальных классов первичное понимание явления буллинга (травли) и его неприемлемости в школьной среде.
• Развивать эмоциональный интеллект и эмпатию, умение распознавать свои чувства и чувства других в ситуациях конфликта или обиды.
• Способствовать формированию навыков взаимопомощи, поддержки и солидарности, умения дружно работать в группе для создания безопасной атмосферы в классе.
• Отработать простые алгоритмы действий для тех, кто стал свидетелем или объектом буллинга: рассказать взрослому, поддержать товарища.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень важный разговор. Посмотрите на эту картинку. Что вы видите? (Показывает картинку). Да, кто-то одиноко стоит в стороне, а группа ребят что-то говорит ему, может, смеется. Как вы думаете, какое чувство испытывает мальчик в центре? А те, кто вокруг?"

"Давайте прочитаем нашу цитату недели: «Нет жизни без единства.» Как вы понимаете эти слова? Сегодня мы поговорим о том, что мешает единству в классе, и как нам всем вместе создать дружную и безопасную атмосферу. Эта тема — «Против Буллинга!». Буллинг — это когда кого-то постоянно обижают, дразнят, не берут в игру, толкают специально. Это очень неприятно и больно."

Рассматривают картинку. Высказывают предположения: "Ему грустно", "Он обижен", "Они злые".

Пробуют объяснить смысл цитаты своими словами: "Надо дружить", "Одному плохо". Внимательно слушают определение буллинга.