ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Профессии будущего» в рамках проекта «Еңбегіадал – жасөрен» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Әділ заң - аспан тірегі» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Организационный момент. "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы с вами отправимся в небольшое путешествие в будущее. А поговорим мы о том, кем вы, возможно, станете, когда вырастете. Тема нашего разговора — «Профессии будущего». Актуализация. "Скажите, пожалуйста, какие профессии вы знаете? (Выслушивает ответы). Молодцы! А как вы думаете, все ли профессии, которые есть сейчас, останутся через 20 лет? Появятся ли новые? Давайте вместе подумаем. Посмотрите на эту картинку (показывает изображение). Что здесь изображено? Как вы думаете, это профессия прошлого, настоящего или будущего?" Постановка проблемы. "Сегодня мы проведем диспут — это обсуждение, где каждый может высказать свое мнение и послушать других. Наш главный вопрос: «Всегда ли новые профессии важнее старых?» Давайте попробуем найти на него ответ." |
Приветствуют учителя. Настраиваются на работу. Отвечают на вопросы, называют известные профессии (врач, учитель, полицейский, программист, строитель). Рассматривают изображение, высказывают предположения. Слушают формулировку темы и главного вопроса диспута. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в беседе, умением слушать. | Проектор/экран/интерактивная доска. Изображения современных и футуристических профессий (например, оператор дронов, сити-фермер, биоинженер), сгенерированные или подобранные с помощью ИИ-сервисов для визуализации (например, Canva AI Image Generator, Midjourney). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||