ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Цифрлық сауаттылық пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ойын құру (ортақ тақырыптары: "Уақыт", "Сәулет") |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Костюм ауыстыру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.4.2.3 Scratch (скретч) программалау ортасында бірнеше кейіпкерлер құру; 3.4.2.4 Scratch (скретч) программалау ортасында ойындарды құру кезінде қайталау алгоритмін іске асыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «Уақыт» және «Сәулет» тақырыптарымен байланыстырылған «Костюм ауыстыру» жобасын жасайды. Олар уақыт өте келе ғимараттардың (мысалы, қамалдың) сыртқы түрінің өзгеруін немесе күн мезгілдерінің ауысуын бейнелейтін екі кейіпкер құрады. Сабақ жұптық жұмыс форматында өтеді, ынтымақтастық пен өзара көмекке баса назар аударылады. Әр кезеңде деңгейлік тапсырмалар ұсынылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі мини-ойын) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Біз Scratch-те сиқырлы өзгерістер жасаймыз. Алдымен, шапшаң ойын ойнайық. Мен экранда әртүрлі киім киген 2 кейіпкердің суретін көрсетемін. Сіздердің тапсырмаңыз – 30 секунд ішінде осы кейіпкерлердің киімдерінде қандай айырмашылық бар екенін жұптасып айту. Уақыт басталды!»
(30 секунд өткен соң) «Уақыт бітті! Кім айтпақшы? Жауап берген жұптарға рахмет. Бүгін біз дәл осылай, бірақ компьютерде кейіпкерлердің костюмдерін қалай ауыстыратынымызды үйренеміз.» |
Оқушылар жұптасып (барлығы 6 жұп), экранға қарап, кейіпкерлердің киімдеріндегі айырмашылықтарды талқылайды және айтады (мысалы: «Біріншісі қызыл көйлек, екіншісі көк жейде», «Біріншісінің басында қалпақ бар»). | Бақылау арқылы бағалау: оқушының белсенді қатысуы, жұп ішіндегі өзара әрекеттесуі. | Интерактивті тақта, әртүрлі костюмдегі 2 кейіпкер суреті (презентация слайды), онлайн секундомер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||