ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Цифрлық сауаттылық пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ойын құру (ортақ тақырыптары: «Уақыт», «Сәулет») |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | кейіпкерлер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.4.2.3 программалау ойын алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс істеу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мифті жоққа шығару) |
Мұғалім: "Балалар, бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір мәселе айтайын. Көптеген адамдар ойында тек бір кейіпкер болуы керек деп ойлайды. Бірақ бұл миф! Шынында, бір ойында ондаған түрлі кейіпкерлер болуы мүмкін. Мысалы, 'Уақыт саяхатшысы' ойынында неше түрлі кейіпкер болуы мүмкін? Олардың әрқайсысының өз міндеті бар ма?" | Оқушылар қызығушылық танытып, өз ойларын білдіреді: "Уақыт сақшысы болуы мүмкін", "Тарихи тұлғалар болуы мүмкін", "Болашақтан келген кейіпкерлер" |
Дескриптор: - Кейіпкерлердің әртүрлілігін түсінеді - Ойында бірнеше кейіпкердің болу мүмкіндігін қабылдайды |
Scratch программалау ортасы, проектор, ноутбуктер, мысық пен ит кейіпкерлерінің суреттері, ChatGPT |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||